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我国淡水资源紧缺,所以在生产和生活中应该

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A.减少饮水量

B.将用过的大量废水、污水直接排放至江河湖海中,凭借水体自净能力重复使用

C.既要预防和消除对水源的污染,又要节约用水

D.减少植树造林面积,因为植物生成需要大量的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、淡水是重要的自然资源,淡水资源不足,将严重影响人类的生存和可持续发展.下表是淡水资源紧缺程度与人均水量的关系,请结合下表回答:
水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量 (其中a为年) 1700-3000 1000-1700 500-1000 <500
(1)我国人均水量约为2300m3?a-1,居世界第八十几位,水资源紧缺程度为
轻度缺水
.因此,保护水资源、节约用水是我们每个公民的义务.
(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用,可使1m2的土地50年无法使用.若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用
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年(一年按365天计算,结果保留整数).
(3)为了保护有限的淡水资源,在生活中你将采取哪些措施来节约用水和防止水体污染?

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却很不充裕,其中可用的淡水量就更少,还不到总水量的1%.
(1)根据下面两张图表提供的有关数据,北京水资源紧缺指标属于
 
范围.所以,我们每个北京市民都必须爱护水资源,一方面要防止水体污染,另一方面要
 
用水.
图表一:我国部分地区人均水量;图表二:水资源紧缺指标
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紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量 (其中a为年) 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
(2)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过
 
(填一种操作方法)的方法,得到较澄清的水样.
(3)电解水的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

淡水是重要的自然资源,淡水资源不足,将严重影响人类的生存和可持续发展.下表是淡水资源紧缺程度与人均水量的关系,请结合下表回答:
水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水
人均水量 (其中a为年)1700-30001000-1700500-1000<500
(1)我国人均水量约为2300m3?a-1,居世界第八十几位,水资源紧缺程度为________.因此,保护水资源、节约用水是我们每个公民的义务.
(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用,可使1m2的土地50年无法使用.若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用________年(一年按365天计算,结果保留整数).
(3)为了保护有限的淡水资源,在生活中你将采取哪些措施来节约用水和防止水体污染?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

淡水是重要的自然资源,淡水资源不足,将严重影响人类的生存和可持续发展.下表是淡水资源紧缺程度与人均水量的关系,请结合下表回答:
水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量 (其中a为年) 1700-3000 1000-1700 500-1000 <500
(1)我国人均水量约为2300m3?a-1,居世界第八十几位,水资源紧缺程度为______.因此,保护水资源、节约用水是我们每个公民的义务.
(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用,可使1m2的土地50年无法使用.若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用______年(一年按365天计算,结果保留整数).
(3)为了保护有限的淡水资源,在生活中你将采取哪些措施来节约用水和防止水体污染?

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级(上)期末化学试卷(15)(解析版) 题型:填空题

淡水是重要的自然资源,淡水资源不足,将严重影响人类的生存和可持续发展.下表是淡水资源紧缺程度与人均水量的关系,请结合下表回答:
水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水
人均水量 (其中a为年)1700-30001000-1700500-1000<500
(1)我国人均水量约为2300m3?a-1,居世界第八十几位,水资源紧缺程度为    .因此,保护水资源、节约用水是我们每个公民的义务.
(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用,可使1m2的土地50年无法使用.若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用    年(一年按365天计算,结果保留整数).
(3)为了保护有限的淡水资源,在生活中你将采取哪些措施来节约用水和防止水体污染?

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