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我们在做化学实验时一定要有严肃认真、科学严谨的态度,遵守实验室规则,才能保证实验过程的安全和实验结果的成功.一旦发生意外,立即采取恰当的处理措施.若不慎将酒精灯碰倒,酒精在桌上燃烧起来,简单有效的处理办法是(  )
A、用嘴吹灭
B、用水浇灭
C、用湿抹布盖灭
D、用灭火器扑灭
考点:灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:根据燃烧需要同时满足的三个条件,因此灭火的原理则有:隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物.通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的.根据灭火的原理进行分析可知,酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火.
解答:解:A、用嘴吹时,气流带走的热量太少,不会使可燃物的温度降到着火点以下,达不到灭火目的.故错误;
B、酒精能与水以任意比例互溶,泼水与氧气的接触面积更大,更容易燃烧,故错误;
C、用湿布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触,达到隔绝氧气而灭火的目的;扑灭后不会在实验桌上残留其它物质,灭火方法比较简捷,故正确;
D、用湿布盖灭即可,不需要灭火器,故错误.
故选C.
点评:学会实验失误的处理方法,既是自救的保障,也是应对中考热门考点所必须掌握的基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液性质的说法错误的是(  )
A、煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B、溶液一定是无色透明的
C、食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D、海水是盐溶液,所以冬天海水不易结冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪种方法洗涤餐具效果更好(  )
A、冷水
B、热水
C、在冷水中加入几滴洗涤剂
D、在热水中加入几滴洗涤剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的分类正确的是(  )
A、活泼金属:镁、汞
B、有机物:尿素、碳酸
C、氧化物:生石灰、干冰
D、混合物:小苏打、大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年的3.15日是消费者权益日,据报道,一些不法商贩用洗虾粉洗虾,可能对人体的健康造成危害,已知洗虾粉的化学式为Na2S2O3,其中硫元素的化合价为(  )
A、+6B、+4C、+2D、-2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能在指定环境下能共同存在的是(  )
A、在有CO32-存在的溶液中:食醋、熟石灰、苏打
B、在澄清,无色溶液中:氯化铵、氢氧化钡、硝酸钾
C、在pH=7的溶液中:硝酸钠、硫酸铜、氯化钾
D、在能使酚酞变红色的溶液中:碳酸钠、氯化铝、硝酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图的有关信息判断,下列说法正确的是(  )  
A、镁离子核内有12个质子
B、镁离子与氯离子的最外层电子数不相等
C、在化学反应中,氯原子容易失去1个电子
D、镁的相对原子质量为24.31g

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科目:初中化学 来源: 题型:

2004年4月15日,重厌天原化工厂发生氯气(Cl2)泄漏事故,继而发生氯气罐爆炸,周围十五万群众紧急撤离.氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体,同温
同压下同体积的氯气密度比空气大,能溶于水,并与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO).
(1)根据以上信息,氯气的物理性质有
 

氯气的化学性质有
 

(2)据报道:氯气罐内为液氯(Cl2),因氯气罐泄漏处置不当使液氯急剧挥发产生爆炸,造成氯气罐爆炸的直接原因属于
 
变化(填“物理”或“化学”).
(3)消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气.写出氯气与水反应的文字表达式
 

(4)我可为现场居民提出的自救建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小浩同学设计了如图所示的装置,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.
(1)他将看到哪些现象?
 

(2)这个实验除了可以得到氧气占空气体积的
 
的结论外,
还可以得出有关氮气(化学符号为N2)性质的哪些结论?
 

(3)如他得到的结果中氧气含量小于理论值,试着帮他分析一下产生误差的
原因可能有哪些?(至少答二点)
 
 

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