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生活中处处存在化学知识。下列说法中错误的是
A.硬水、软水的区分方法是加肥皂水搅拌,观察泡沫的多少
B.食品袋内充入氮气能延缓食品变质
C.铝的化学性质比铁活泼,但铝制品比铁具有更强的抗腐蚀性能
D.煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒
D

试题分析:A 往硬水、软水中加肥皂水搅拌,泡沫较多的是软水,泡沫较少且有浮渣的是硬水;B 食品袋内充入氮气会防止细菌虫害的滋生,同时隔绝了氧气也防止了食物因氧化而变质;C 铝制品比铁具有更强的抗腐蚀性能是因为铝在空气中表面容易形成一层致密的氧化物薄膜,阻止了铝和空气中的水、氧气接触而变质;D 一氧化碳不溶于水,所以不能洒水除去一氧化碳。
点评:本题属于对化学常识的考察,近几年中考加大了对化学常识记的考查力度,特别是和生活联系较为紧密的,应注意积累总结。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

微量元素与人体健康密切相关,缺少或过量会引起甲状腺肿大的元素是
A.碘 B.硒 C.氟 D.铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下梳理的知识有错误的一组是
 
A
物质的性质与用途
 
B
化学用语与意义
小苏打能和酸反应——治疗胃酸过多
乙醇具有可燃性——可作燃料
二氧化碳能溶于水——可灭火
2H—表示两个氢原子
3H2O—表示3个水分子
Al3+—表示1个铝离子
 
C
元素与人体健康
 
D
日常生活经验
缺锌——智力低下
缺钙——易骨质疏松或得佝偻病
缺铁——易得贫血症
食品干燥剂——常用生石灰
区别硬水和软水——过滤
使水中的悬浮杂质沉降——用明矾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

食品安全与人体健康关系密切,下列做法正确的是
A.用甲醛水溶液浸泡水产品防腐B.食用抛光后的霉变大米
C.食用加铁酱油预防缺铁性贫血D.用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下列举的事例中说法正确的是
A.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
B.可用烧碱治疗胃酸过多
C.用甲醛水溶液泡制水产品并出售
D.可在积雪的道路上撒盐以促进冰雪融化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以    (填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点,可以用厨房调料     洗净.
(3)刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的    肥.
(4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙),可以用稀盐酸除去.请写出反应的化学方程式:          
(5)通常所说的煤气中毒是指由     (填物质化学式)引起的中毒.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

生活处处有化学,化学知识在生活中的应用无处不在。
⑴ 自然界的水,包括我们日常用到的自来水都有一定的硬度。使用硬水会给我们的生活带来很多麻烦。检验硬水和软水的方法是                       
⑵ 家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如右图)。打孔的目的是            。发煤炉时常用扇子往进风口扇风的目的是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对某一主题的知识归纳,正确的一组是                        (    )
A.有关判断
B.能源与资源
?冰和二氧化碳——都是纯净物、也是氧化物
?木材燃烧质量减小——不符合质量守恒定律
?沼气、天然气——是不可再生的生物能源
?石油——是有机物,开采出来直接用作燃料
C.实验安全
D.化学与生活
?点燃可燃性气体——先要验纯
?稀释浓硫酸——将水加入浓硫酸中,并搅拌
?大米、花生油霉变——产生有毒的黄曲霉素
?自然界的碳循环——对生态环境极为重要

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

我国使用的铁锅是有益于人类健康的理想炊具,其主要原因是
A.能补充铁元素B.不易生锈C.资源丰富D.价格便宜

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同步练习册答案