化学与我们生产、生活息息相关,请回答下列问题:
(1)“小苏打”的化学名称是__________。
(2)防止菜刀生锈的常用方法是__________。
(3)小明在家看到爸爸欲将碳酸氢铵与草木灰混用,赶紧制止,原因是__________。
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后质量/g | 待测 | 30 | 16 | 14 |
A. | X一定作催化剂 | |
B. | 该反应是分解反应 | |
C. | 若继续反应,则当Y变为40g时,Q反应了的质量一定为12g | |
D. | Z、Q在反应中的质量比一定为8:7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届湖北省十堰市九年级中考适应性考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:探究题
C02通入Na0H溶液中没有明显现象,CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2。②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生。
【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验。
打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移动”),小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是__________。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式:__________。
【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗?__________,理由是__________。
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小明实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液。 | 有白色沉淀生成。 | CO2与NaOH发生了反应。 |
方法二 | 取小明实验后锥形瓶内溶液适量,加入足量的稀硫酸。 | __________。 |
【反思评价2】同学们经过讨论,认为[拓展实验]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密,理由是__________(用化学方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届湖北省十堰市九年级中考适应性考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A. O2 B. H C. Cu D. SO2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
有一白色固体,只知它是CaCO3、无水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一种或几种。某兴趣小组同学为探究白色固体的成份,实验如下:取样,加适量水充分搅拌,过滤,得白色沉淀和无色溶液。据此判断,该白色固体中一定没有______________。
该小组同学对所得白色沉淀继续进行实验探究:
【提出问题】所得白色沉淀的成份是什么?
【猜想与假设】请你帮助完成猜想三。
猜想一:Ca(OH)2 猜想二:CaCO3 猜想三:________________________
【实验验证】请你完成填空。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取白色沉淀少量,加入足量 ___________________ | ___________________ | 猜想一成立。 从而确定了该白色固体中一定有Ca(OH)2 |
【反思与拓展】
(1)所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是______________________________。
(2)分析得出该白色固体中没有Na2CO3 ,理由是______________________。
(3)分析得出该白色固体中可能有NaOH,请你设计一个实验方案,证明它是否存在?
______________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com