根据图回答问题：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）以高锰酸钾为原料，用A和D装置组合制取氧气，在实验结束后，若先熄灭酒精灯，未及时将导气管从水中槽中取出，则可能导致的后果是 ．
（3）某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置，未看到石灰水变浑浊，其原因是 ，如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净其干燥的二氧化碳气体，所选用装置的连接顺序是 （填序号）
（4）化学兴趣小组的同学通过查阅资料，设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案：
方案一：加热碳酸氢钠 2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑
方案二：加热碳酸氢铵 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
你认为上述两个方案中选方案 更合理，不选另一个方案的理由是 ．
科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州黔西南州卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列各组物质在pH=11的无色溶液中能大量共存的是
A．NaCl、稀HCl、KOH B．CuSO4、KNO3、BaCl2
C．FeCl3、NaOH、HNO3 D．NH3·H2O、Na2CO3、KCl
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列说法错误的是（ ）
A．氮气的化学性质稳定可作保护气
B．购物时使用棉布袋有利于减少“白色污染”
C．工业上用汽油或烧碱溶液等清洗油污
D．厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（宁夏卷）化学（解析版） 题型：选择题
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．碱溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是碱溶液
B．分子或原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子
C．二氧化碳不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D．物质发生化学变化使伴随着能量变化，所以在缓慢氧化过程中一定有能量变化
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（宁夏卷）化学（解析版） 题型：选择题
有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是（ ）
A．一氧化碳可用用来冶炼金属
B．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒
C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳
D．二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（内蒙古包头卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列实验设计或结论合理的是（ ）
A．向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
B．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入适量的Mg（OH）2，充分搅拌后过滤
C．CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存
D．将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）化学（解析版） 题型：填空题
根据下列制取气体的实验装置示意图回答：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的气体发生装置和收集装置是 （写出一组），该反应的化学方程式 。
（3）实验室制取二氧化碳，选用的药品是 。
（4）与B相比，C装置的优点是 。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列做法合理的是（ ）
A．生煤炉的房间放一盆水防煤气中毒
B．用发霉的花生扎食用油
C．使用可降解塑料解决“白色污染”问题
D．室内起火迅速打开门窗通风
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科目：初中化学 来源：2015-2016江苏宿迁沭阳县沂涛双语学校九年级下第一次月考化学卷（解析版） 题型：填空题
在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法．
请回答：
（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是 ；
A．①与③B．①与④C．②与③D．②与④
（2）写出实验室制取CO2的化学方程式 ；
（3）利用装置③收集的气体具有的性质是 ．
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