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依据下图所示,下列说法中不正确的是( )

A.分子、原子都可以构成物质
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.原子是由原子核和核外电子构成的
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
【答案】分析:由上图反应的微观过程可知:反应物为一种物质,生成两种物质,可知此反应为分解反应;分子、原子都可以构成物质;化学反应前后元素种类不变;原子是化学变化中的最小粒子;分子是保持物质化学性质的最小粒子;分子在化学变化中可分,而原子不可分等信息.
解答:解:
A、分子、原子都可以构成物质,说法正确,故A正确;
B、原子是化学变化中的最小粒子,说法正确,故B正确;
C、原子是由原子核和核外电子构成的,说法错误,因为此模拟图不能得出此结论,故C错误;
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,说法正确,故D正确.
故选C.
点评:以微观粒子的模型为题材的试题,以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力;了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?淄博)“禽流感”是一种H5N1病毒引起的传染病,从禽类发病到人类染病引起全世界的关注.预防这类病毒的方法是消毒,常见的氧化剂、甲醛、碱类物质等都有较好的杀死病毒的作用.其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用,从而使工业烧碱用量增加.但工业烧碱中含有杂质碳酸钠,为了测定氢氧化钠的质量分数,某工厂甲、乙两实验员分别设计了如下的实验方案:
Ⅰ甲的实验方案是:准确称量一定质量的烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解,再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、烘干、称量.
(1)甲实验员洗涤沉淀的具体操作是:向沉淀中加入蒸馏水,然后过滤,重复2~3次.确认沉淀已洗涤干净的依据是
取适量洗涤后的溶液于试管中,滴加Na2CO3溶液无沉淀产生
取适量洗涤后的溶液于试管中,滴加Na2CO3溶液无沉淀产生

(2)氯化钡溶液和氯化钙溶液都可以与碳酸钠溶液反应生成沉淀,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是
Ca(OH)2微溶于水,使沉淀偏多;等量Na2CO3分别与CaCl2、BaCl2反应生成的BaCO3沉淀质量大,称量时误差小(只要答出一项就得分)
Ca(OH)2微溶于水,使沉淀偏多;等量Na2CO3分别与CaCl2、BaCl2反应生成的BaCO3沉淀质量大,称量时误差小(只要答出一项就得分)

Ⅱ乙的方案如下图所示:
ω
(1)根据乙的实验装置图分析,请你说出浓硫酸的作用是
吸水
吸水
,碱石灰的作用是
吸收生成的CO2
吸收生成的CO2
.按照乙的方案进行测定,将会导致不可避免的误差,例如:装置内空气中的CO2没有排出;反应产生的CO2未被完全吸收.该设计中还有一项也会导致不可避免的误差,你认为应该是下列选项中的(填序号)

①装置的气密性不好;②加入的稀硫酸量不足;③干燥管与空气直接相通会吸收空气中的水蒸气和CO2
(2)经测定知,该工业烧碱中氢氧化钠的质量分数为80%,某养殖户需配制2000g  2%的氢氧化钠溶液对禽舍进行杀菌消毒,需这种工业烧碱
50
50
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类生活和工农业生产都离不开水.
(1)如图是自来水厂净水过程示意图.

在以上示意图中,自来水厂使用的净水方法有
BDE
BDE

A.煮沸       B.吸附       C.蒸馏       D.过滤      E.沉淀
(2)区分软水和硬水常用的物质是
肥皂水
肥皂水

(3)如下图所示是水的电解实验.试管a中的气体是
氢气
氢气


(4)①下列反应中,能用来确定水是由氢、氧元素组成的是
AB
AB

A.H2与O2反应    B.电解水     C.H2与Cl2反应
②说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是
化学反应前后,元素的种类不变
化学反应前后,元素的种类不变

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科目:初中化学 来源:北京市门头沟区2011年中考一模化学试题 题型:058

请你参与下列探究:

[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?

[提出猜想]从元素守恒的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2

[查阅资料]SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3

[方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是________.

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式________.

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体.

如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是________

老师说:化学反应中,一种元素的化合价升高,肯定有元素的化合价降低,这是科学规律.丙同学根据老师这句话,说:“肯定不是________”.

[实验探究]小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,B装置的尾部有水珠生成;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减.

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是________.

写出B装置中发生化学反应的方程式________.

[思维拓展]

(1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有________物质.

(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?丁同学设计了下图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.其他同学认为这一方案不严谨,理由是________.要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

“禽流感”是一种H5N1病毒引起的传染病,从禽类发病到人类染病引起全世界的关注。预防这类病毒的方法是消毒,常见的氧化剂、甲醛、碱类物质等都有较好的杀死病毒的作用。其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用,从而使工业烧碱用量增加。但工业烧碱中含有杂质碳酸钠,为了测定氢氧化钠的质量分数,某工厂甲、乙两实验员分别设计了如下的实验方案:

Ⅰ 甲的实验方案是:准确称量一定质量的烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解,再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、烘干、称量。

(1)甲实验员洗涤沉淀的具体操作是:向沉淀中加入蒸馏水,然后过滤,重复2~3次 。确认沉淀已洗涤干净的依据是_____________________________。

(2)氯化钡溶液和氯化钙溶液都可以与碳酸钠溶液反应生成沉淀,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是 _________________________________.

Ⅱ 乙的方案如下图所示:

(1)根据乙的实验装置图分析,请你说出浓硫酸的作用是______________________,碱石灰的作用是___________________________。按照乙的方案进行测定,将会导致不可避免的误差,例如:装置内空气中的CO2没有排出;反应产生的CO2未被完全吸收。该设计中还有一项也会导致不可避免的误差,你认为应该是下列选项中的(填序号)______________。

①装置的气密性不好;②加入的稀硫酸量不足;③干燥管与空气直接相通会吸收空气中的水蒸气和CO2

(2)经测定知,该工业烧碱中氢氧化钠的质量分数为80%,某养殖户需配制2000g  2%的氢氧化钠溶液对禽舍进行杀菌消毒,需这种工业烧碱_______________g。

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年湖北省天门市九真中学九年级(下)化学综合训练(一)(解析版) 题型:填空题

“禽流感”是一种H5N1病毒引起的传染病,从禽类发病到人类染病引起全世界的关注.预防这类病毒的方法是消毒,常见的氧化剂、甲醛、碱类物质等都有较好的杀死病毒的作用.其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用,从而使工业烧碱用量增加.但工业烧碱中含有杂质碳酸钠,为了测定氢氧化钠的质量分数,某工厂甲、乙两实验员分别设计了如下的实验方案:
Ⅰ甲的实验方案是:准确称量一定质量的烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解,再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、烘干、称量.
(1)甲实验员洗涤沉淀的具体操作是:向沉淀中加入蒸馏水,然后过滤,重复2~3次.确认沉淀已洗涤干净的依据是   
(2)氯化钡溶液和氯化钙溶液都可以与碳酸钠溶液反应生成沉淀,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是   
Ⅱ乙的方案如下图所示:
ω
(1)根据乙的实验装置图分析,请你说出浓硫酸的作用是    ,碱石灰的作用是    .按照乙的方案进行测定,将会导致不可避免的误差,例如:装置内空气中的CO2没有排出;反应产生的CO2未被完全吸收.该设计中还有一项也会导致不可避免的误差,你认为应该是下列选项中的(填序号)   
①装置的气密性不好;②加入的稀硫酸量不足;③干燥管与空气直接相通会吸收空气中的水蒸气和CO2
(2)经测定知,该工业烧碱中氢氧化钠的质量分数为80%,某养殖户需配制2000g  2%的氢氧化钠溶液对禽舍进行杀菌消毒,需这种工业烧碱    g.

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