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    下列有关实验现象的描述与事实不相符的是       

       A.木炭在氧气中燃烧发出白光

       B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

       C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成

       D、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．

    （1）写出下列物质的名称．

    C　　       F　　

    （2）集气瓶底有少量液体D的作用是　　．

    （3）写出A→C反应的文字表达式：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表。

    气体发生装置内物质的总质量

    反应前

    35.6 g

    反应后

    34.8 g

    (1)反应生成氧气的质量为________g(结果精确到0.1 g,下同)。

    (2)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:

    (1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为___________。

    (2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是________。

    (3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如下图所示)火柴在哪种情况下更容易持续燃烧_________________________________

    __________________________________________________________________,

    原因是____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    燃烧是生活中一种常见的现象。下列关于燃烧和灭火的说法错误的是(　　)

    A.氢气在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气

    B.碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

    C.锅中的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气

    D.档案室内资料着火,立即用泡沫灭火器灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关空气成分的填空（填名称）：

    ①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间，说明空气中含有           ；

    ②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮，说明空气中含有         ；

    ③澄清的石灰水在空气中敞口放置一段时间后表面会形成一层白膜，说明空气中含有                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途跟其化学性质相关的是（　　）

    　

    A．

    干冰用于人工降雨

    B．

    氮气用于食品保存

    　

    C．

    石墨用作铅笔芯

    D．

    铜用作电线

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（　　）

    　

    A．

    证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

    　

    B．

    判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    　

    C．

    证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

    　

    D．

    证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于石油的叙述不正确的是　(　　)

    A.石油属于清洁能源

    B.石油是一种混合物

    C.可利用石油产品发电

    D.将石油分馏可得到多种产品

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