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(2012?绵阳)下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是(  )
选项
实验操作
现象
解释或结论
A
将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸,将镁条置于其中
有气泡产生
Mg是活泼金属
B
验纯后,将纯净氢气直接在空气中点燃
产生淡蓝色火焰
氢气可以在空气中安静的燃烧
C
向一未知无色溶液中,加入适量的稀盐酸溶液
有无色气体产生
该无色未知溶液中一定有CO32
D
将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中,反应一段时间后,取出、洗净、烘干、称量为bg
铁钉上覆盖一层红色的物质
金属活动顺序为:Fe>Cu,且析出铜的质量为(b﹣a)g
B
A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故该实验操作错误.
B、验纯后,将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰,可以看出氢气可以在空气中安静的燃烧,故该实验操作、现象、解释或结论都正确.
C、碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应都生成无色无味的气体,故可能含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,故该物色未知溶液中也可能含有碳酸氢根离子,不一定有CO32;故该实验结论错误.
D、将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中,铁钉上覆盖一层红色的物质,说明金属活动顺序为:Fe>Cu;反应一段时间后,取出、洗净、烘干、称量为bg,根据质量守恒定律可知,(b﹣a)g为固体质量增加的质量,而不是析出铜的质量,故选项结论错误.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述,正确的是
A.白磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.NaOH溶于水时,吸收热量,温度降低
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕固体
D.电解水正极得到的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据你的经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是
A.将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠
B.鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋”
C.用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水
D.用食盐水除去菜刀表面的铁锈

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列是小远同学在家里设计的“家庭小实验”方案,其中可行的是
A.用氯化钠溶液浸泡树叶,制作“叶脉书签”
B.用淬火后的钢针做成鱼钩
C.用铜丝和食醋制取氢气
D.用报纸与保鲜膜对比,研究保鲜膜保鲜原因

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方框内是对某一主题知识的描述。其内容全部正确的一组是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)将一些能较好吸收和发射红外线的纳米级金属氧化物(如氧化铁、氧化铝、氧化锌等)通过特殊工艺织人纤维,然后用该种纤维制成的内衣,称之为红外保暖内衣。对于红外保暖内衣和普通保暖内衣在人体运动时,通气和散热的效果比较,某人设计如下实验:
①上午某时间穿红外保暖内衣,跳绳前测前胸体表温度,跳绳10分钟,再次测前胸体表温度。
②下午某时间同一人穿普通保暖内衣(假设普通保暖内衣和红外保暖内衣除材质不同外,其余都相同),在通风状况相同的同一房间里,重复上午相同的实验步骤。
③比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量,得出两种保暖内衣通气散热效果强弱结论。
请回答下列问题:
(1)洗涤红外保暖内衣时,不宜选用的洗涤剂是                  (选填“弱酸性洗涤剂”、“弱碱性洗涤剂”、“中性洗涤剂”)
(2)若该人跳绳后腿部发酸,是因为肌肉细胞进行了                     
(3)有人认为根据该实验得出的结果不可靠,你认为该实验设计中变量控制不严密的地方是                                           (写两点)
(4)为了得出更可靠的结论,请写出你认为该实验最需改进的具体方面(写一点)
                                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。以下某同学归纳中,存在错误的一组是 (   ) 
A.元素的化学性质与最外层电子数有关B.原子核都是由质子和中子构成
C.可用肥皂水鉴别硬水和软水D.水是一种最常见的溶剂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某校化学学习小组的同学测定标准状态下氧气的密度.设计了以下的实验操作步骤:
①按下图装配实验装置:

②洗净试管,然后充分干燥;
③向500mL烧瓶里装满水,向500mL烧杯里加入少量水,把连接烧瓶和烧杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也装满水,在中间不要留下气泡,然后用弹簧夹把橡皮管Bj夹紧;
④称得试管的质量为14.45g,往试管里加入KClO3和MnO2的混合物,再称得其质量为15.95g;
⑤打开弹簧夹,把烧杯举起使烧瓶和烧杯的水面一致,再关闭弹簧夹,然后把烧杯中的水倒掉;
⑥打开弹簧夹,加热试管的混合物到不再产生气体,即水不再流向烧杯时为止;
⑦反应完毕后把装置放置冷却到室温;
⑧调节烧杯的高度使烧瓶和烧杯中的水面一致,然后再关闭弹簧夹;
⑨用500mL量筒测得烧杯里水的体积为285.0mL,把它换算为标准状况下氧气的体积为279.7mL;
⑩再称量冷却后试管的质量为15.55g.
根据上述实验,回答下列问题:
(1)在操作⑦中,装置冷却时,玻璃管C的出口一直要在烧杯的水中,不能离开水面,其理由是______.
(2)简述操作⑧的必要性,即为什么要调节烧杯的高度,使烧瓶和烧杯中的水面一致?______.
(3)在标准状况下氧气的密度为______;混合物中MnO2的质量分数为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验操作的叙述不正确的是(  )
A.组装成套装置的顺序是从上到下,从右向左
B.用托盘天平称量5.8g食盐
C.选用10mL量筒量取8.6mL水
D.玻璃仪器洗涤干净标准是内壁既不聚成水滴,也不成股流下

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