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下表是某种常见金属的部分性质.
颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性
银白色固体较软2.70g/cm2660.4良好良好良好
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体,根据上述信息回答下列问题:
(1)试推断该金属可能的一种用途______.
(2)该金属的活动性比铜______(填“强”或“弱”)
(3)请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表.
你的一种猜想
验证方法
现象
结论

【答案】分析:物质的性质决定用途,而用途又反应性质.通过图表所给出的物质的性质,我们很容易就得出物质的用途.该金属与铁的活动性强弱的比较可以利用金属与盐溶液反应来验证.
解答:解:该金属的导电性能和导热性能都很好,所以金属可以做导线也可用做来制锅等.又因该金属投入盐酸中有气泡冒出,所以该金属的活动性比铜强.因要比较该金属与铁的活动性强弱,所以我们可用该金属与铁的亚铁盐溶液来反应,验证活动性的强弱.
故答案为:(1)做导线;
(2)强;
(3)猜想:该金属比铁活泼.
验证方法:把该金属片和铁片分别加进相同的盐酸中
现象:如果该金属放出气泡的速度比铁快.
结论:该金属的活动性比铁强
点评:在猜想时可以猜想正确也可以错误,但不能漫无目的进行猜想,同时你的猜想也应与是否容易进行验证挂钩,不能随心所欲.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

30、下表是某种常见金属的部分性质.
颜色 状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色 固体 较软 2.70g/cm2 660.4 良好 良好 良好
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体,根据上述信息回答下列问题:
(1)试推断该金属可能的一种用途
做导线

(2)该金属的活动性比铜
(填“强”或“弱”)
(3)请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表.
你的一种猜想
验证方法
现象
结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、下表是某种常见金属的部分性质:
颜色、状态 硬度 密度 熔点
银白色固体 较软 2.70g/cm3 660.4℃
导电性 导热性 延展性
良好 良好 良好
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体.根据上述信息回答以下问题:
(1)试推断该金属可能的一种用途
做电线

(2)该金属的活动性比铜
(填“强”或“弱”);
(3)请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
猜想 验证方法 现象 结论
该金属的活动性比铁强
将金属放入硫酸亚铁溶液
金属表面有黑色物质析出
该金属的活动性比铁强

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、下表是某种常见金属的部分性质:
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体,根据上述信息回答下列问题:
颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色固体 较软 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
(1)试推断该金属可能的一种用途
导线

(2)该金属的活动性比铜

(3)请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
你的一种猜想 验证方法 现象 结论
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27、下表是某种常见金属的部分性质:
颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色固体 较软 2.7g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体.根据上述信息,回答下列问题:
(1)判断该金属的可能的一种用途
导线

(2)该金属的活动性比铜
(填强或弱)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某种常见金属的部分性质:
颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色固体 较软 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体.根据上述信息回答以下问题:
(1)试推断该金属可能的一种用途
制电线
制电线

(2)请自选试剂,设计实验探究该金属与铜的活动性强弱,并完成下表:
你的猜想 验证方法 现象 结论
(若能提供2种方法,奖励4分,但是总分不超过60分)
(3)结论:该金属的活动性比铜
(填“强”或“弱”)

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