A、B、C、D、E、F均是初中化学中的常见物质,其中A、D为单质,其余均为化合物,B、C由两种相同元素组成。
(1)若A在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。则A完全燃烧时反应的
化学方程式为 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。
(2)B溶液在一定条件下可反应生成C和无色气体D,C和D都与生命活动息息相关。B溶液中的溶质是 (用化学式表示),D物质的一种用途是 。
(3)如图所示将固体E放入大烧杯中的水里,小烧杯中F的饱和
溶液变浑浊。则E的化学式可能为 ,产生此现象的
原因是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表.
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在碱性溶液中 |
牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
(1)上述植物 、 的汁液能做酸碱指示剂, 、 的汁液不能做酸碱指示剂.得出结论不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 .
(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用某种碱性溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成 色.小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈 酸 性(选填“酸”或“碱”或“中”).
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 .(填植物的名称)
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科目:初中化学 来源: 题型:
王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益,同时也对人类有害”。
我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是
它对人类有益的一面是
它对人类有害的一面是
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业上用“侯氏制碱法”生产的纯碱(Na2CO3)中往往含有少量的氯化钠。现将12g含有氯化钠的纯碱加入到一定量的溶质的质量分数为14.6%稀盐酸中,恰好完全反应,收集到4.4g的气体(假设生成的气体全部逸出)。
已知:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
计算反应后得到氯化钠溶液的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将24.5 g氯酸钾和4.5 g二氧化锰混合后放入试管充分加热后,试管中剩余的固体质量为( )
A.19.4 g B.20 g
C.14.9 g D.4.5 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象中正确的是 ( )
A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B.红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白雾
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底
D.木炭在氧气中燃烧,有无色使澄清石灰水变浑浊的气体产生
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科目:初中化学 来源: 题型:
指出图中操作的错误,并加以改正。
(1)____________________,_________________________________________。
(2)____________________,_________________________________________。
(3)____________________,_________________________________________。
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