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写出下列有关化学反应的文字表达式,并用序号回答问题:
①红磷燃烧
 

②电解水
 

③蜡烛燃烧
 

④二氧化碳与水反应
 
以上反应中属于化合反应的有
 
.属于分解反应的有
 
(填序号)
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:①红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
②水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气.
③蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水.
④二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的文字表达式为:二氧化碳+水→碳酸.
其中①④均符合“多变一”的特征,均属于化合反应;②符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:①磷+氧气
点燃
五氧化二磷;②水
通电
氢气+氧气;③石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水;④二氧化碳+水→碳酸;①④;②.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

食醋的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH,请计算:
(1)醋酸的相对分子质量;
(2)醋酸中碳元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,请回答下列问题:
(1)水由
 
组成,是由
 
构成.
(2)饮用水的质量关系人的健康.生活中采用
 
的方法降低引用水的硬度.除去饮用水的异味可采用的物质是
 
.测定饮用水的酸碱度,可使用
 
.高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH
 高温 
.
 
2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为
 

(3)水是常用的溶剂,将下列物质分别加入水中,充分搅拌后,不能形成溶液的是
 

A.白糖          B.白醋          C.白酒           D.麻油.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝元素在地壳中的含量很高,铝的用途很广泛.根据所学知识回答:
(1)写出氢氧化铝的化学式
 

(2)明矾是一种净水剂,其化学式为KAl(SO42?12H2O,其中铝元素化合价为
 

(3)生活中常用铝线作导线,是利用其
 

(4)在生活中,我们发现,新铝壶使用一段时间即失去了外表的金属光泽,但这样可以使铝壶受到保护作用从而延长使用寿命.请用化学方程式解释新铝壶变暗的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量.
提出问题1 该纯碱样品中含有哪些物质?
猜想与假设 通过分析,小亮做出如下假设:
(1)只含有Na2CO3;      (2)含有Na2CO3和NaHCO3
查阅资料
NaHCO3Na2CO3
加入稀盐酸产生气泡产生气泡
加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ
加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化
(1)现象Ⅱ对应的化学方程式为
 

实验探究 为了确定纯碱样品的成分,小亮设计如下实验方案,请你一起完成小列实验报告.
实验步骤实验现象
①取少量样品溶于水,加入过量的CaCl2溶液.
 
氯化钙溶液过量的目的是
 
②将上述反应后的混合液过滤,取滤液
 
 
证明猜想②成立.
提出问题2 如何测量该纯碱样品中各物质的含量?
(1)为测量该纯碱样品各成分的含量,小亮设计了图1装置,通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的含量.该装置气密性良好,稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应,操作无误,但多次实验发现,测定结果有偏差.造成偏差的原因有①
 

 

(2)小亮在老师的指导下重新设计了如图2的实验装置.该实验有以下操作步骤:

①检查装置气密性,将9.5g 干燥的样品放入锥形瓶中;
②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;
③打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;
④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡
⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;
⑥打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;
⑦根据B瓶增加的质量,计算样品中各成分的含量.
该实验的正确步骤是
 

计算  实验完毕后测得B装置增重4.4g,则样品中各成分的质量分别为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到
 
和过滤作用.
(2)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将500Kg25%的NaCl溶液稀释为12.5%的NaCl溶液,需要加水的质量为
 
Kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在),请根据右图回答:
(1)t2℃时,三种物质的溶解度大小关系为:
 

(2)t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是
 

(3)将三种饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月22日“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.
(1)“水是生命之源”,饮用酸碱度过大的水不利于人体健康,可用
 
测定水的酸碱度.
(2)打井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水.
(3)利用太阳能发电,可将水电解产生一种“最理想的能源”--氢能,该反应的化学方程式为
 

(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对物质的分类错误的是(  )
A、干冰和冰都属于氧化物
B、小苏打和苏打都属于盐
C、碳酸钙和碳酸都属于酸
D、水银和银都属于单质

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