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2.现有A、B、C、D、E五种物质,加热暗紫色固体A,会产生一种使带火星的木条复燃的无色气体B;黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体;银白色金属D放在盛有B的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体E,并放出热量.
(1)写出各物质的化学式:AKMnO4 BO2  CCDFe EFe3O4
(2)写出D在B中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根据B能使带火星的木条复燃,所以B是氧气;根据黑色固体C在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,所以C为木炭;根据银白色金属D在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体E,并放出热量,所以D是铁,E是四氧化三铁;根据加热暗紫色的固体A受热会产生氧气,所以A为高锰酸钾,然后进行验证即可.

解答 解:B能使带火星的木条复燃,所以B是氧气;根据黑色固体C在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,所以C为木炭;根据银白色金属D在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体E,并放出热量,所以D是铁,E是四氧化三铁;根据加热暗紫色的固体A受热会产生氧气,所以A为高锰酸钾,代入检验,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳和氧气点燃会生成二氧化碳,铁和氧气点燃生成四氧化三铁,推导正确,所以A是高锰酸钾(KMnO4),B是氧气 (O2);C是木炭(C);D是铁(Fe);E是四氧化三铁(Fe3O4);
故答案为:(1)KMnO4,O2;C;Fe;Fe3O4
(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将10g质量分数为0.1的氯化钠溶液浓度变为0.2,下列操作正确的是(  )
A.蒸发5g水
B.加入氯化钠固体0.1g
C.倒出一半溶液
D.加入10g质量分数为0.2的氯化钠溶液

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13.写出下列符号或符号表示的意义.
(1)2个氢原子:2H.  
(2)生物体中含量最多的元素:O.
(3)地壳中含量最多的金属元素:Al.
(4)3个钠离子:3Na+
(5)Mg2+:镁离子.
(6)Cl表示:氯元素、一个氯原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质属于化合物的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.密闭容器内有M、N、P、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表,下列说法不正确的是(  )
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反应前质量/g19.78.731.60.4
反应后质量/g待测17.419.73.6
A.反应后密闭容器中M的质量为19.7g
B.该反应一定是分解反应
C.物质P一定是化合物
D.反应生成的N与Q的质量之比为87:18

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究:
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁,因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种;②氧化铁为红棕色固体,不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气,铁的氧化物也能和稀盐酸反应,但无气体产生.
【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却,然后研碎,取适量于试管中,加入适量的稀盐酸,产生气泡,说明溅落下来的黑色物质中还有铁.
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?
【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表;
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
四氧化三铁氧化铁
分解温度/℃15381400
熔点/℃1535
【理论讨论】根据上述探究以及实验现象,并结合表中数据分析,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在1535℃~1538℃之间,此温度范围氧化铁已分解.
【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的化学方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁,若粉末的颜色变成暗红色,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理.
【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物,氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗?
【实验探究】
实验步骤实验现象
 I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
 II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.带火星的木条复燃
 III.将实验 II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂.
【讨论交流】(1)实验 II的目的是验证氧化铁在反应前后的化学性质是否改变;(2)试管A中化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验反思】做铁丝在氧气中燃烧实验时,发现集气瓶炸裂了,可能的原因是集气瓶底部未放少量的水和细沙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.除去下列物质中的杂质,所选用的方法正确的是(  )
物质(括号内为杂质)操作方法
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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12.有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙镁化合物以降低水的硬度,你认为可行的是(  )
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