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10.下列物质的化学式书写不正确的是(  )
A.三氧化硫  SO3B.氯化铁  FeCl3C.硫酸钠  Na2SO4D.氧化铝  AlO2

分析 化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零

解答 解:A.根据氧化物的命名方法与化学式的写法可知,三氧化硫的化学式为SO3,故正确;
B.氯化铁中,铁元素显+3价,氯元素显-1价,所以氯化铁的化学式为FeCl3,故正确;
C.硫酸钠中,钠元素显+1价,硫酸根显-2价,所以硫酸钠的化学式为Na2SO4,故正确;
D.氧化铝中,铝元素显+3价,氧元素显-2价,所以氧化铝的化学式为Al2O3,故错误.
故选D.

点评 本题难度不大,考查化学式的书写,掌握化合物化学式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是(  )
A.温度t3℃时,甲的饱和溶液的质量分数大于乙的饱和溶液的质量分数
B.将t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3℃,两溶液仍然都是饱和溶液
C.t2℃时甲的饱和溶液,不管温度升高还是降低,均有晶体析出
D.t1℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3℃,最终只有乙有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.氧气用于切割金属B.干冰用于人工降雨
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A.能与二氧化碳反应B.LiOH中Li的化合价为+1
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5.符号2N、N2、2CO、SO2 中,数字“2”能用来表示分子个数的是(  )
A.2NB.N2C.2COD.SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.t2℃时,各取40 g于100 g水中,只有丙得到饱和溶液
B.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
C.将甲的饱和溶液由t1℃升温至t2℃,溶质质量分数变大
D.t1℃时,加入丙物质可以将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.地球上的金属资源大多以化合物的形式存在,还原法是冶炼金属的常用方法.请写出用一氧化碳从赤铁矿(主要成分为氧化铁)中冶炼铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe+3CO2.铁在自然环境中很容易生锈,请写出一种防止钢铁制品锈蚀的方法涂油、电镀、刷漆等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如图实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).

(1)装置A中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)装置B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气;
(3)装置C处氧化铜的作用是把葡萄糖不完全燃烧产生的一氧化碳转化成二氧化碳,保证葡萄糖中的碳元素完全转化成二氧化碳;
【方案评价】用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?否(填“是”或“否”),原因是空气中含有二氧化碳,影响实验结果的测定.
【数据处理】下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
实验事实数据分析及结论
 1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O根据实验数据分析:(注意:不能用葡萄糖的化学式进行计算)
①1.8克葡萄糖中碳元素的质量=2.64g×$\frac{12}{44}$×100%(列式子);
②1.8克葡萄糖中氢元素的质量=0.12克;
结论:葡萄糖含有的元素是碳元素、氢元素、氧元素.
【讨论交流】(1)葡萄糖在空气中不容易被点燃,但若在葡萄糖中掺少量烟灰,则很容易被点燃.可见,烟灰在此可能起催化作用.
(2)从定量实验的角度看,为了尽量减少误差:该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:把F装置换成装有碱石灰的干燥管.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.油锅中的油着火时可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气(或空气);墙内开花在墙外可闻到香味,从分子的角度解释,是因为花香的分子通过运动分散到周围的空气中.

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