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2002年第30个世界环境日的主题是:让世界充满生机.作为地球村的村民,请你用所学知识分析下列关于保护我们生存环境的措施中,不合理的是


  1. A.
    积极参加植树造林,不使用一次性筷子,使用电子贺卡
  2. B.
    积极回收废旧电池,不乱扔废弃物
  3. C.
    节约用水,随手关紧水龙头
  4. D.
    不用一切塑料制品,彻底消除“白色污染”
D
分析:A、积极参加植树造林,不使用一次性筷子,使用电子贺卡,可以保护环境;
B、积极回收废旧电池,不乱扔废弃物可以防止污染环境又可以节约资源;
C、随手关紧水龙头可以节约用水资源;
D、不用一切塑料制品不太现实,我们应该尽量少用塑料制品.
解答:A、积极参加植树造林,不使用一次性筷子,使用电子贺卡,可以保护环境,故A正确;
B、积极回收废旧电池,不乱扔废弃物可以防止污染环境又可以节约资源,故B正确;
C、随手关紧水龙头可以节约用水资源,故C正确;
D、不用一切塑料制品不太现实,我们应该尽量少用塑料制品,故D错误.
故选:D.
点评:解答本题要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将质量分数为60%的乙醇溶液(密度小于1)与等体积的水混合后,则所得溶液的溶质质量分数为


  1. A.
    等于30%
  2. B.
    大于30%
  3. C.
    小于30%
  4. D.
    等于35%

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如表为元素周期表的一部分,A~E代表五种不同元素.下列说法不正确的是
AB C
D E


  1. A.
    B,C同周期
  2. B.
    A,D同族
  3. C.
    原子序数:C>B
  4. D.
    核电荷数:A=E

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列现象的发生主要是由物理变化引起的是


  1. A.
    干冰用于人工降雨
  2. B.
    蜡烛越烧越短
  3. C.
    铜绿灼烧后变黑
  4. D.
    锯条烤蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是


  1. A.
    金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价
  2. B.
    碱都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱
  3. C.
    燃烧一般伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
  4. D.
    氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素,所以氧化物中一定含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

学习物质时,我们常对物质从不同的角度进行分类.现将氢气、一氧化碳、铁、红磷、氧化铜、二氧化碳共六种物质分组,下列分组及依据不完全正确的是
组别组内物质分组的依据
A氢气、一氧化碳、二氧化碳常温下都是气体
B氢气、铁、红磷都是单质
C一氧化碳、氧化铜、二氧化碳都是非金属氧化物
D氢气、一氧化碳、红磷都是可燃物


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

6月5日是世界环境保护日.下列活动对环境造成污染的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②④

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关实验操作正确的是


  1. A.
    滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
  2. B.
    蒸发食盐水后,将蒸发皿立即直接放于实验桌上
  3. C.
    称量氢氧化钠固体时,将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量
  4. D.
    振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作不能达到实验目的是


  1. A.
    用排水集气法收集氧气
  2. B.
    用碳酸钠溶液区分稀硫酸和稀盐酸
  3. C.
    过滤的方法除去氯化钠溶液中的泥沙
  4. D.
    用硫酸铜、铁和银,证明铁、铜、银三种金属的金属活动性依次减弱

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