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    【题目】电工使用的“试电笔”中充有一种稀有气体，此气体是

    A．氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氖气

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：氖气属于稀有气体，其余都不是稀有气体。故选D.

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：

    ①流程图中进行的操作2的名称是 ；

    ②石灰石煅烧反应的基本反应类型是 。

    ③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 （填“化学式”）．，该物质与水反应的化学方程式为 。

    ④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是 和 。（填“化学式”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开资源

    （一）水的有关知识

    下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：

    （1）高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂。其中铁元素的化合价为_____________。

    （2）日常生活中将上面清水池中的水煮沸，可以达到杀菌和 的效果。

    （二）研究二氧化碳的性质

    将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有 的物理性质。

    （三）探究燃烧的条件

    通常情况下，燃烧需要三个条件，在下图所示的实验中，

    （1）能证明可燃物燃烧与温度有关的是 。

    （2）实验③和实验④证明燃烧和 有关。

    （四）探究一氧化碳的性质和用途

    学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。

    据图解决有关问题：

    （1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式 ；

    广口瓶中的现象是 ；图1实验中存在的明显缺陷是 。

    （2）图2中M点表示反应 （填“进行中”或“结束”），图2 中16.8克物质是 （填物质名称）

    （3）原混合物中氧化铜的质量是 克。

    （4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 常温下，氨气为无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是

    A.可用向下排空气法收集到氨气

    B.氨水能使紫色石蕊试液变红色

    C.多余的氨气可排放到大气中

    D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化肥属于钾肥的是（ ）

    A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4)2 C. (NH4)2 SO4 D. KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3，碳酸钙在工业生产，生活及化学实验室中均有大量的应用。

    实验室利用大理石并采用下列装置来制取CO2

    若采用图甲发生装置，则块状大理石应放在______________________（填写A、B、C编号），若用图丙装置进行反应，使过程中不足之处是____________________________________________________

    ② 某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8，用该大理石100g与足量盐酸反应制取二氧化碳，（杂志不与盐酸反应，写出计算过程）

    求：（12）该大理石中含CaCO3多少克？________

    反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔？________

    实验室利用石灰石（含有加热不分解的杂质）进行如下实验：

    实验室利用右图装置模拟工业上石灰石的分解，为了充分反应，实验选用_______________（填“块”或“粉末”）状的石灰石，分解得到的氧化钙的用途之一是________________________________

    实验过程中，为验证石灰石分解，可将导管伸入__________________溶液中，发生的化学方程式是________________________________________________________________________

    实验完毕，待固体冷却后，为验证石灰石是否完全分解，切实可行的操作是___________（选填编号）

    加入稀盐酸，观察是否有气泡产生

    加入大量水，观察是否放热

    称量固体，固体食量减少

    加大量水，观察是否有不溶物存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是

    A.甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声， 则氢气不纯

    B.乙实验说明分子是不断运动的

    C.丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

    D.丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过半年的化学学习，我们知道了常见气体的制取方法，下图是常见气体的制取装置，请根据所学知识回答下列问题：

    ⑴实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，所选用的发生装置是 (填序号，下同)；

    ⑵若要制取二氧化碳，其化学方程式为 ，选用的发生装置是 ，选用的收集装置是 ；验满的方法是 。

    ⑶制取二氧化碳的发生装置还可以制的气体是 ，其化学方程式为 。

    ⑷通过学习我总结出，在选择气体的发生装置时，需要考虑的因素是 ，在选择气体的收集装置时，需要考虑的因素是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象与空气中的什么成份有关：

    （1）饼干在空气中放置久了会变软 ；

    （2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊 ；

    （3）燃烧和呼吸 ；

    （4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光 ；

    （5）食品包装袋内会充入 防腐。

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