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根据下列实验示意图回答问题:

(1)实验A中的实验现象是________;写出反应的化学方程式________;其基反应类型是________

(2)实验B的结论除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有________.利用这些性质写出二氧化碳的用途________

(3)实验C电解水时要在水中加少量的氢氧化钠的作用是________.与电源正负极相连产生的氧气与氢气的体积比约为________

答案:
解析:

  (1)火星四射,放热,生成黑色固体;3Fe+2O2=Fe3O4;化合反应

  (2)不能燃烧、不能支持燃烧.灭火.

  (3)为了增强水的导电性.1∶2.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据下列实验示意图回答问题:
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①实验A中的实验现象是
 
;写出反应的化学方程式
 
;其基本反应类型是
 

②实验B的结论除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有
 
 

③实验C中氧气与氢气的体积比为
 

(2)(老师按右图所示为同学们做了一个实验.打开K,向装置A中滴加适量的溶液甲,有气体逸出,黑色粉末不减少.一段时间后,装置B、C中均出现白色浑浊.反应结束后,关闭K,向装置C中加入大量的水,装置C中的白
色浑浊不消失.根据上述描述,回答下列问题:
①写出装置A中反应的化学方程式
 
;装置B中能与水反应的白色固体是
 
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②补全装置B中的实验现象
 

③装置B中溶液变浑浊的原因是
 
 

④下列关于实验的说法正确的是
 
(填序号).
A、装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙         
B、装置B可以起到贮存气体的作用
C、反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?宣武区一模)根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)①中的实验现象是
导管口冒气泡
导管口冒气泡

(2)操作②应注意的事项是(填一项)
试管口不能对着人
试管口不能对着人

(3)③中的电池A端是
极,理由是
试管1和试管2的体积比为1:2,说明试管2收集的是氢气,水电解是在负极产生氢气.
试管1和试管2的体积比为1:2,说明试管2收集的是氢气,水电解是在负极产生氢气.

(4)④中的实验现象是
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质

该反应的化学方程式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

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(2011?漳州模拟)根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
,反应的文字表达式是
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(2)B实验中的错误是
长颈漏斗下端管口没有伸到液面下
长颈漏斗下端管口没有伸到液面下
,若要能控制反应的速率,改进的措施为:
将长颈漏斗换成分液漏斗
将长颈漏斗换成分液漏斗

(3)C实验中的错误是
称量时砝码和氯化钠的位置放反了
称量时砝码和氯化钠的位置放反了
,称取氯化钠的实际质量为
12
12
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)①中检验装置气密性的方法是
将导管末端放入装有水的烧杯中,用手紧握试管外壁,若管口有气泡冒出说明装置气密性良好
将导管末端放入装有水的烧杯中,用手紧握试管外壁,若管口有气泡冒出说明装置气密性良好

(2)操作②应注意的事项是(填一项)
用酒精灯外焰加热
用酒精灯外焰加热

(3)③中的实验现象是
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
,该反应的符号表达式为
Fe+O2
点燃
Fe3O4
Fe+O2
点燃
Fe3O4
,为何集气瓶中要放少量的水?
防止生成的熔融物溅落下来,炸裂瓶底
防止生成的熔融物溅落下来,炸裂瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验示意图回答相关问题.

(1)A图为加热某固体并收集气体的装置,指出图中的二处错误:
导气管插入试管太长
导气管插入试管太长
试管口向上倾斜
试管口向上倾斜

(2)B图实验中的错误是
称量时砝码和氯化钠的位置放反了
称量时砝码和氯化钠的位置放反了
,称取氯化钠的实际质量为
12
12
g.

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