分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据试管体积小,制取少量氧气时,可以用试管和导管直接组装制取氧气,氧气难溶于水,密度比空气大,分液漏斗可以控制滴加液体的多少和速率,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(4)根据氧气有助燃性进行分析;
(5)根据铁丝在氧气燃烧的现象和所加水的作用进行分析;
(6)根据检验A装置的气密性的正确操作进行分析;
(7)根据排水法收集氧气的时刻过早,集气瓶没有装满水都会导致收集的氧气不纯进行分析.
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①长颈漏斗;②试管;
(2)(2)试管体积小,制取少量氧气时,可以用试管和导管直接组装制取氧气,氧气难溶于水,密度比空气大,分液漏斗可以控制滴加液体的多少和速率,所以实验室用过氧化氢制取少量氧气时,发生装置最好选用C,收集装置最好选用E或F,如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置应选用D,高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)氧气有助燃性,所以检验O2是否收集满的方法是:将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明已收集满氧气;
(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是防止溅落的火星炸裂集气瓶;
(6)①向锥形瓶中加入少量水至水没过长颈漏斗口下端处;
②将注射器C连接到装置A的导管口处;
③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到长颈漏斗口下端有气泡冒出,表示装置A的气密性良好;
(7)注射可以控制液体的滴加速率和用量,所以实验室用装置A制取氧气时,如用注射器G替换长颈漏斗,优点是:节约药品,可以控制反应速率;
(8)排水法收集氧气的时刻过早,集气瓶没有装满水都会导致收集的氧气不纯;
(9)用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧,说明试管口没有放棉花,高锰酸钾粉末进入导管,氧气浓度过低,铁不能和氧气反应;铁和氧气反应生成的四氧化三铁温度高,玻璃是热的不良导体,所以集气瓶破裂的原因是:集气瓶地没有预留少量的水.
故答案为:(1)长颈漏斗,试管;
(2)C,E或F,B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)D,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明已收集满氧气;
(5)火星四射,防止溅落的火星炸裂集气瓶;
(6)①水没过长颈漏斗口下端;
③长颈漏斗口下端有气泡冒出;
(7)加热后立即收集氧气,准备工作是集气瓶中水没有灌满留有气泡;
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示硫酸由氢硫氧三个元素组成 | |
B. | 一个硫酸分子是由氢元素、硫元素和氧元素构成的 | |
C. | 一个硫酸中含有2个氢原子 | |
D. | 一个硫酸分子由两个氢原子、一个硫原子、四个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁原子的结构示意图中X=10 | B. | 镁元素的质子数为12 | ||
C. | 在化学变化中,氯原子易失去电子 | D. | 氯元素是金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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