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    2．某同学为了测定氯酸钾样品的纯度．取2.5克氯酸钾样品与0.5克的二氧化锰混合，充分加热该混合物后（杂质不反应），冷却，称量剩余固体的质量为2.04克．根据上述信息解答：
    （1）根据质量守恒定律，氧气的质量为0.96g．
    （2）求样品中氯酸钾的质量．

    分析 根据题意可知，充分反应后剩余固体物质减少的质量就是生成的氧气的质量，根据这一数据和化学方程式，即可计算出样品中氯酸钾的质量．

    解答 解：（1）由质量守恒定律可知，氧气的质量为：2.5g+0.5g-2.04g=0.96g
    （2）设样品中氯酸钾的质量为x
    2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    245                         96
    x                          0.96g
    $\frac{245}{96}=\frac{x}{0.96g}$     解得：X=2.45g 
    故答为：（1）0.96；（2）样品中氯酸钾的质量为2.45g．

    点评 解答此类题的方法是：首先利用质量守恒定律，根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量；然后，利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．现有以下仪器，请按题中要求选择序号回答下列各题．
    ①烧杯②量筒③试管④集气瓶⑤药匙⑥镊子⑦蒸发皿⑧托盘天平⑨铁架台
    （1）给液体物质加热①③．           
    （2）可用于直接加热的仪器有③⑦．
    （3）加热时，需要垫石棉网的是①． 
    （4）称量固体药品的质量用⑧．
    （5）支撑和固定各种实验仪器用⑨． 
    （6）贮存气体用④．
    （7）量取液体用②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．A～G是初中所学的常见物质，其转化关系如下图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为黑色固体而E为红色固体．请回答下列问题：
    （1）C的化学式：CaCO3；
    （2）反应②属于吸热（填“吸热”、“放热”）反应；
    （3）B→A的基本反应类型是：化合反应；
    （4）写出反应①的化学方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为；3CO2+4Na$\frac{\underline{\;470℃80MPa\;}}{\;}$2X+C（金刚石），则X为（　　）
    A．Na2CO3B．NaC．NaCO3D．Na2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）在钠和氯气生成氯化钠的反应中；得到电子的是氯原子；Na+的结构示意图是A （填字母）．
    （2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是AB（填字母）；具有稳定结构的是A（填字母）．
    （3）D粒子的化学性质与A、B、C中哪一种粒子的化学性质相似C（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空． 该化学方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑．下列说法正确的是（　　）
    A．X的化学式为COB．偏二甲肼中碳的质量分数为40%
    C．该反应属于分解反应D．生成N2和H2O的质量比为3：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（　　）
    A．氧化钙+水→氢氧化钙
    B．甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
    C．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    D．碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化，A是石灰石的主要成分，E、G为黑色的粉末，C为无色液体，H为紫红色固体．（部分条件省略）

    （1）写出下列物质的化学式：ACaCO3  CH2O  DCa（OH）2  EC  FCO
    （2）写出CO2和E反应的化学反应方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，该反应为吸热反应（选填：“吸热反应”或“放热反应”）
    （3）写出F和G的化学反应方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学实验是探究物质的组成、性质的重要方法和手段，根据实验回答问题．

    ①实验1中的红磷和实验2中的白磷都是与氧气反应生成五氧化二磷．
    Ⅰ．实验1中红磷需要稍过量的作用是为了消耗掉所有氧气．
    Ⅱ．实验2中先把（含瓶塞、燃烧匙、药品及少量细砂）的集气瓶置于电子天平上称总质量，然后引燃白磷，反应停止并冷却后，再次称得总质量，该实验中的白磷不一定（填“一定”或“不一定”）要过量．
    ②通过下列实验探究物质的组成．
    Ⅰ．实验3和实验4均需要验证反应产物来判断水的元素组成．
    验证实验3中燃烧产物的方法是D（填序号）．
        A．观察火焰颜色        B．观察烧杯内壁        C．用手触摸烧杯外壁        D．把烧杯倒置加入无水硫酸铜
    Ⅱ．实验4，水的电解实验中，试管a中收集到了8毫升气体，则试管b中的气体约为4mL，通电一段时间后切断电源，水的质量减少了3.6g，计算生成H2的物质的量0.2mol（根据化学方程式列式计算）．

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