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(2013?南安市一模)如图为某反应的微观粒子示意图,不同的小球代表不同的原子.下列说法不正确的是(  )
分析:根据图中提供的信息方面进行分析,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和一种化合物的反应,属于置换反应,微观粒子个数比为:1:2:1:2,分析在化学反应前后分子、原子的种类及数目的变化.
解答:解:由图中提供的信息可知,微观粒子个数比为:1:2:1:2,反应的微观粒子示意图如下:
A、由图中可知,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和一种化合物的反应,属于置换反应,故A正确;
B、由质量守恒定律可知,反应前后,原子种类不变,故B正确;
C、由图中可知,在化学反应中,分子种类改变,故C正确;
D、由图中可知,分子的个数比为:1:2:1:2,所以,分子数目不变,故D错误.
故选D.
点评:解答本题的关键是要充分理解图中的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南安市一模)某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象,你认为其中合理的是(  )

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(2013?南安市一模)下列关于金属的说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南安市一模)化学与生活密切相关.
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是
A
A
(填字母序号).

(2)为了减少“白色污染”,在超市购物时,国家提倡
自己购物袋,不使用塑料袋
自己购物袋,不使用塑料袋
(写出一点).
(3)人类摄取的食物中,含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和
蛋白质
蛋白质
.当人体缺
元素时,会发生骨质疏松,容易骨折.
(4)家庭生活中常见的垃圾有:①鸡蛋皮,②废铁锅,③烂菜叶,④牛奶纸盒,其中属于可回收垃圾的是
②④
②④
(填数字序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南安市一模)甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系.
Ⅰ.如果甲是某非金属元素的单质,乙、丙是该元素的氧化物,其中丙能使澄清石灰水变浑浊.
(1)乙是
CO
CO
(写化学式);
(2)写出甲→丙的化学方程式
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

Ⅱ.如果甲、乙、丙三种物质是三种金属单质.
(1)甲、乙、丙三种金属的活动性最弱的金属是
,甲在金属活动性顺序中的位置是
C
C
(填字母).
A.一定在氢前    B.一定在氢后    C.在氢前、氢后都有可能
(2)若乙是铜,写出甲→乙的一个化学方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
.该反应的基本类型是
置换
置换
(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”) 反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南安市一模)实验室制取气体所需装置如图所示.

(1)实验仪器a的名称是
试管
试管

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是
B
B
(填序号),其反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,该装置还可用于制取
H2或O2
H2或O2

(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先
把导管移出水面
把导管移出水面
,目的是
防止水倒吸入试管,致使试管破裂
防止水倒吸入试管,致使试管破裂

(4)实验室制取CO的化学方程式为H2C2O4
 浓H2SO4 
.
加热
CO↑+CO2↑+H2O,已知CO气体密度与空气接近,难溶于水,实验室收集CO气体的装置是
C
C
(填字母),为了收集到纯净的CO气体,必须利用图1的装置甲除去CO2,装置乙除去水蒸气,则装置甲应盛放
(填序号,下同),乙应盛放

①石灰水      ②氢氧化钠溶液     ③浓硫酸.

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