下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是( )
A.加热一定量碳铵(NH4HCO3)的实验，试管中固体的质量变化
B.等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
C.向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化
D.将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化
科目：初中化学 来源： 题型：
试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是( )
| 选项 | 实验 | 试液 | 使用目的 |
| A | 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | 酚酞试液 | 能指示反应是否恰好完全 |
| B | 验证绿叶在阳光下制造淀粉 | 酒精 | 溶解叶片中的叶绿素 |
| C | 探究液体内部压强的特点 | 红墨水 | 便于读出U形管两边液面高度差 |
| D | 观察人体口腔上皮细胞 | 亚甲基蓝溶液 | 保持口腔上皮细胞的正常形态 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲+乙→丙+丁
1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的基本反应类型是_________，写出一个符合该反应类型的方程式：___________________。
（2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为______，反应发生时观察到的现象是_____________________。
（3）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，丁为盐，则该反应___________（填“一定”或“不一定”）是中和反应，理由是_________________________
。
（4）若甲、乙、丙为化合物，丁为单质，且乙、丙是组成元素相同的气体，该反应在工业上的用途是____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
海洋是巨大的资源宝库，海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。下图为综合利用海水制备金属镁的流程。
该流程中没有涉及的化学反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应
C.氧化反应 D.复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中，反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为（ ）
A.Z＞X＞M＞Y B.X＞Z＞M＞Y C.X＞Z＞Y＞M D.Y＞M＞Z＞X
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科目：初中化学 来源： 题型：
将等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，据图回答：
(1)金属X是_____，判断的理由为____________________________________。
(2)从图中你还能获得的信息有_________________________________(答一条即可)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是( )
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| Ａ | 向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液 | 溶液变红 | 该溶液一定呈碱性 |
| Ｂ | 向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 该溶液中一定含有硫酸根离子 |
| Ｃ | 向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸 | 产生气泡 | 该固体一定含有碳酸盐 |
| Ｄ | 点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 | 烧杯内壁出现水珠 | 该气体一定是氢气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学反应的微观模拟示意图是：
（“
”表示氢原子，“
”表示氯原子），下列说法错误的是( )
A.此反应吸收热量 B.此反应为H2+Cl2
2HCl
C.此反应属于化合反应 D.此反应前后原子种类不变
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