X、Y、Z有如图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为
A. H2O2、H2、H2O B. Cu、CuO、CuSO4
C. CO2、CO、C D. Fe2O3、FeSO4、Fe(OH)3
B 【解析】A、水不会一步转化成过氧化氢，故A错误；B、铜和氧气加热反应生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，铁和硫酸铜反应生成铜，故B正确；C、碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳，一氧化碳不会转化成碳，故C错误；D、Fe2O3和稀硫酸反应生成硫酸铁，故D错误。故选B。
仁爱英语同步练习册系列答案
学习实践园地系列答案科目：初中化学 来源：广东省深圳市宝安区2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：综合题
如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称：①________；②________。
(2)①将高锰酸钾和棉花装入装置A的试管中制取氧气，其化学方程式是______；
②为收集较为纯净的氧气，应选择装置______。(填字母)
(3)某广口瓶上的标签已破损，只剩下“苏打”两个字，某兴趣小组将适量药品装入装置B中，添加稀盐酸，根据装置F中的现象________(请填写实验现象)，可确定该气体为CO2，但仍无法确定广口瓶中盛放的药品是苏打，理由是_________(用化学方程式表示)。
(4)为进一步探究该药品的成分(假设药品无其他成分)，兴趣小组在室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和该药品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%稀盐酸，记录如表：
实验编号 | 锥形瓶内物质 | 最终得到CO2体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
① | 碳酸氢钠 | 1 | V1 |
② | 碳酸钠 | 1 | V2 |
③ | 药品 | X | V3 |
表中x=______；V1______V2=V3(填“>”、“<”或“=”)，因此可确定广口瓶盛放的药品是“苏打”碳酸钠。
长颈漏斗 锥形瓶 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ C 澄清的石灰水变浑浊 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 1 ＞ 【解析】（1）根据实验室常用仪器可知：①是长颈漏斗，②是锥形瓶； （2）①高锰酸钾在受热条件下分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； ②排水法收集的氧气纯净，所以要收集较为纯净的氧气...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省2014-2015学年九年级初中毕业学业考试第六次适应性训练化学试卷 题型：计算题
张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他认为该溶液中溶质的质量分数减小了，需要重新测定并更换试剂瓶的标签。他做了如下实验：称量该溶液34.0 g倒入烧杯中，然后向其中加入少量二氧化锰(0.5 g)，直到不再放出气体后，再称量烧杯中混合物的质量，称量结果为33.7 g。计算：
(1)过氧化氢中氧元素的质量分数(保留一位小数)____________。
(2)计算该瓶溶液中溶质的质量分数_________________。
94.1% 5% 【解析】本题考查了根据化学方程式的计算。，首先利用质量守恒求出氧气的质量，然后利用方程式中的比例关系解出需要求解的物质的质量。 （1）过氧化氢中氧元素的质量分数＝×100%=94.1%； （2）二氧化锰的质量是0.5g，则生成的气体的质量为：34.0g+0.5g-33.7g=0.8g； 设：产生0.8g氧气需要过氧化氢的质量为x； 2H2O22H2O...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省洛阳市招一模化学试卷 题型：简答题
某兴趣小组用一定量的碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠，并对反应后溶液的成分进行探究。
（1）反应后的溶液中除了氢氧化钠，还可能含有哪些溶质_______？
（2）请设计实验方案（包括实验步骤、现象和结论）验证你的猜想_________。
碳酸钠或氢氧化钙; 取少量反应后的溶液，加入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，说明含有碳酸钠；另取少量反应后的溶液，加入碳酸钠溶液，若有白色沉淀生成，说明含有氢氧化钙。 【解析】(1)碳酸钠和氢氧化钙反应没有完全反应时，生成后的物质中可能含有氢氧化钙或碳酸钠，所以该同学自制的氢氧化钠溶液中可能还含有的物质是：碳酸钠或氢氧化钙；(2)可以用分别检验碳酸根、钙离子的方法设计实验方案：取少量反应后...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省洛阳市招一模化学试卷 题型：填空题
周末小明全家到野外烧烤，所带食材有羊肉、鸡翅、调味品、食用油、烧饼和矿泉水。
（1）从营养角度考虑，所带食材缺少的营养素是_________，可以带一些_________以补充。
（2）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小明将木炭架空，原因是_________；离开时，为防止引发火灾，小明采用简易方法熄灭余火：_________。
维生素 蔬菜（合理即可） 增大木炭与空气的接触面积 用水浇灭（合理即可） 【解析】(1)所带食材有羊肉、鸡翅、调味品、食用油、烧饼和矿泉水，它们富含的能够提供能量的营养素有糖类、蛋白质、油脂、无机盐和水，缺少维生素，蔬菜和水果富含维生素；(2)小明将木炭架空，可以增大木炭与空气的接触面积，使木炭燃烧更旺；离开时，为防止引发火灾，小明采用简易方法熄灭余火：用水浇灭（合理即可）。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省洛阳市招一模化学试卷 题型：单选题
下列图示的实验操作中， 错误的是
A. 稀释浓硫酸 B. 二氧化碳验满 C. 加入粉末状固体 D. 蒸发食盐水
B 【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确；B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省高台县2018届九年级下学期第二次阶段检测化学试卷 题型：计算题
2017年4月17日，张掖市畜牧局发布消息称，张掖市检出H7N9病毒，但人畜均未感染。已知：帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4。试计算：
（1）帕拉米韦中H、O元素质量比为：_____________
（2）328 g的帕拉米韦中氧元素的质量为____________g。
（3）把125g10%的帕拉米韦氯化钠注射液稀释成5%的稀溶液需要加水_________g。
7:16 64g 125g 【解析】(1)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为：（1×28）：（16×4）=7:16；(2)328g的帕拉米韦中氧元素的质量=328g××100%= 64g；(3)设需要加水的质量为x，则：125g×10%=(125g+x)×5%，x=125g。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省高台县2018届九年级下学期第二次阶段检测化学试卷 题型：单选题
近几年兰州进入高速发展阶段，楼房增长犹如雨后春笋。下列装修房子的过程中利用物质化学性质的是 （ ）
A. 用木材做家具 B. 用石灰浆刷房子 C. 用铜丝做导线 D. 用铝合金做门窗
B 【解析】A、用木材做家具，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；B、用石灰浆刷房子生成碳酸钙，需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；C、铜丝做导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误；D、用铝合金做门窗，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市杜尔伯特县2018届九年级（五四学制）下学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
小敏的家乡遭遇了百年一遇的特大洪灾，在洪水面前，小敏同学利用课堂上学到的污水处理知识，对所取的水进行了净化处理，解决了家中暂时用水问题。
(1)用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的_______________操作。
(2){发现问题}：小敏发现经过操作(1)后的水仍然混浊，便在混浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静止后，发现水便清了。
{查阅资料}：明矾{化学式：KAl(SO4)2·12 H2O}是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有K+ Al3+ so2+4
{提出猜想}：明矾中哪种离子有净水作用？小敏进行了如下实验，请你帮助她完成表中的空白。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
在一杯浑浊水中加入适量的KCl，静止 | _____________________ | K+ Cl- 都没有净水作用 |
在一杯浑浊水中加入适量的Al2(SO4)2，静止 | 杯中的水便澄清 | ____________ |
(3)小敏的实验方案不完善，需要对方案进行补充，请你把补充方案中要达到的目的、使用的试剂填入下表。
实验目的 | 使用的试剂 |
Al3+是否有净水作用 | ____________ |
__________________ | _______________ |
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