分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式或化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)碳是一种黑色固体,在空气中燃烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2).
(2)铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4).
(3)红磷是一种暗红色固体,在空气中燃烧生成五氧化二磷,产生白烟,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5).
故答案为:(1)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2);
(2)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4);
(3)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5).
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式或化学方程式的能力,掌握文字表达式或化学方程式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A. | 30℃时,在100 g水里溶解45.8g KNO3时,溶液恰好达到饱和状态 | |
B. | KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 | |
C. | NaCl和KNO3的溶解度都随着温度的升高而增大 | |
D. | NaCl 和KNO3溶解度相等时,温度t的范围在20℃~30℃之间 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
B. | 不饱和溶液变为饱和溶液、溶质质量分数一定增大 | |
C. | 碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 | |
D. | 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.物质用途 | B. 元素之最 |
液态氧气:火箭的燃料 二氧化碳:温室肥料 | 地壳中含量最多的金属元素:铝元素 空气中含量最多的元素:N2 |
C.物质鉴别 | D.环保知识 |
盐水和蒸馏水:蒸干后观察现象 氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 减缓“温室效应”:开发新能源 防治“白色污染”:减少白色塑料的排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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