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11.乐乐与童童早餐时用的是玻璃餐盘,餐盘的主要成分是二氧化硅及氧化硼等.
(1)氧化硼(B2O3)中硼元素的化合价是+3.
(2)二氧化硅和氧化硼均属于ACD(填字母序号).
A.纯净物         B.混合物           C.化合物           D.氧化物.

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零以及物质分类的知识进行解答本题.

解答 解:(1)①氧元素显-2,设硼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知2x+(-2)×3=0,则x=+3.
②二氧化硅和氧化硼都是由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物,均属于氧化物,因此两者都属于纯净物中的化合物,化合物中的氧化物.
故答案为:(1)+3;    (2)ACD;

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法以及物质的组成即可正确解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列除杂方法错误的是(括号内的是杂质)(  )
A.CO(CO2)---------通过氢氧化钠溶液再干燥
B.CO2(CO)-------点燃
C.N2(O2)------灼热的铜网
D.O2(H2O)-------通过浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列区别两种不同物质的方法中,合理的是(  )
A.用酚酞溶液来区分食盐水和稀醋酸
B.用蒸馏水区分硝酸铵固体和氯化钠固体
C.用硫酸钠溶液区分氯化镁溶液和稀盐酸
D.用观察颜色的方法来区分硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.水是人类宝贵的自然资源
(1)电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)过滤方法可除去天然水中的不溶性杂质,操作时玻璃棒的作用是引流.
(3)某天然水中滴加肥皂水,产生白色垢状浮渣,说明该天然水是硬水(填“硬水”或“软水”).
(4)甲、乙两种物质在不同温度的溶解度如图.
①0-19℃范围内,两种物质的溶解度关系是:甲<乙(填“>”、“=”或“<”=.
②40℃时,将80g甲物质溶解在100g的水中,形成不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),温度降至20℃时有析出晶体,此时溶液溶质的质量分数为37.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学与生活密切相关,生活中蕴含着丰富的化学知识
(1)蛋糕(图1)是一种美味又营养的食品,其制作原料主要有:鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油等,其中富含糖类的有白砂糖和面粉.
(2)厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置,可以减少水对铁锈蚀的影响.
(3)河水净化的主要步骤如图2所示:步骤Ⅱ加入的X试剂可以是活性炭;用肥皂水可判断净化的水是硬水还是软水.
(4)家庭常用的集中清洁剂及主要成分如表:
常用的清洁剂除垢净去污粉管道通
主要成分盐酸碳酸钠氢氧化钠、铝粉
①除垢净既能除水垢也能去铁锈,请写出除垢净去铁锈的反应方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
②去污粉与除垢净不能混合使用,其原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O(用化学方程式表示).
③管道通使用时不能接触皮肤,原因是NaOH具有强烈的腐蚀性.使用时利用Al与NaOH溶液反应放出大量的热,以加快NaOH与淤积物的作用.在反应产物NaAlO2中,铝元素的化合价为+3价.
(5)如图3是燃气热水器示意图,根据此图回答:
①某热水器以天然气为燃气,写出其完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②“空气进气孔”被部分堵塞时,燃烧将产生有毒气体M.则M的化学式为CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)自然界的水需净化才能饮用.图甲是由PP棉聚丙烯纤维和压粘棒状活性炭组成的净水器滤芯,其中活性炭主要起过滤和吸附的作用.
(2)水在通电的情况下可以发生分解反应,如图乙,该反应的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)根据初中所学知识,水除了能分解外,水还具有的化学性质有:水可以与某些非金属氧化物和金属氧化物反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对于化学式“H2O”的各种表述错误的是(  )
A.表示水这种物质
B.表示水分子由氢元素和氧元素组成
C.表示1个水分子
D.表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.甲图为足球烯(C60),它是由60个碳原子构成的分子.乙图为石墨烯,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构.下列说法正确的是(  )
A.甲、乙都属于单质
B.甲中的原子个数比乙多
C.甲、乙都为人工合成的化合物
D.甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某学生用托盘天平称量食盐,误把食盐放在右盘,而把砝码放在左盘,称得食盐为10.5克(1克以下用游码).若按正确的称量,该学生所称食盐的质量为(  )
A.10.5克B.9.5克C.10克D.11.5克

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