以下环境生态问题是由二氧化碳引起的是( ) A.“白色污染 B.全球变暖C.雾霾天气D.海水赤潮题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

以下环境生态问题是由二氧化碳引起的是（　　）

A、“白色污染”	B、全球变暖
C、雾霾天气	D、海水赤潮

考点：二氧化碳对环境的影响

专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途

分析：A、根据白色污染的成因分析；
B、根据全球变暖的原因分析；
C、根据雾霾天气的成因分析；
D、根据海水赤潮的原因分析．

解答：解：A、白色污染是随意丢弃难以降解的塑料形成的，与二氧化碳无关，故错误；
B、全球变暖是温室效应的结果，温室效应是二氧化碳过多造成的，故正确；
C、雾霾天气的形成是空气污染的结果，与二氧化碳无关，故错误；
D、海水赤潮是水富营养化的结果，与二氧化碳无关，故错误．
故选B．

点评：二氧化碳气体过多排放，导致温室效应．为了防止温室效应的进一步增强．人类应减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源；大力植树造林，严谨乱砍滥伐森林等．

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课堂达标100分系列答案

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

下列各物质中，能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是（　　）

A、石灰水	B、氯化锌溶液
C、酚酞试液	D、石蕊试液

科目：初中化学 来源： 题型：

相同质量的金属Mg、Al、Fe、Zn与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量由多到少的顺序是（　　）

A、Zn、Fe、Al、Mg

B、Zn、Al、Fe、Mg

C、Al、Mg、Fe、Zn

D、Zn、Fe、Mg、Al

科目：初中化学 来源： 题型：

化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，开展了以下探究：
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加，并不断振荡．	有气泡冒出．	氢氧化钠溶液一定变质了．

【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．（2）氯化钙能与碳酸钠溶液反应：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．	有生成．	说明原溶液中一定有碳酸钠．
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．	溶液变红色．	说明原溶液中一定有．

【实验结论】该氢氧化钠溶液

（填“部分”或“全部”）变质．
【反思与评价】（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出化学方程式：

．
（2）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案

（填“可行”或“不可行”）．
（3）NaOH溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：

．

科目：初中化学 来源： 题型：

某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用．请你一起参与他们的探究过程，填写下列空白．
【问题】Fe₂O₃能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？
【猜想】Fe₂O₃能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂．
【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	在试管中加入少量的H₂O₂溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	木条不复燃	常温下H₂O₂溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气，因此木条不能复燃．
实验二		木条复燃	．