【题目】同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:
(1)探究成分
①小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是____。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到_________,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。
②小李同学对小张同学的结论提出疑问,拟进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为__________,过滤,取滤液,(写出还需进行的操作及现象)___________。通过实验,小李认为小张结论不正确。
③同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠,但因吸收空气中 ______的而变质。
(2)测定碳酸钠的浓度
取该试剂瓶中溶液50g倒入烧杯中,再向烧杯中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生(假设生成的二氧化碳全部逸出)。测得加入盐酸的质量与烧杯中的物质的质量关系如下表所示。
累计加入盐酸的质量/g | 0 | 25 | 37.5 | 50 |
烧杯中物质的总质量/g | 50 | 75 | 85.3 | 97.8 |
请你计算:
①这一测定过程中产生二氧化碳质量为_______g。
②这一瓶试剂中碳酸钠的质量分数_______(写出计算过程)。
【答案】一定不是氯化钠溶液,可能是氢氧化钠或碳酸钠 有气泡产生 反应方程式为BaCl2+ Na2CO3 BaCO3↓+ 2NaCl 滴加无色酚酞溶液,溶液变红色或滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀(合理即可) CO2 2.2 10.6%
【解析】
(1)①小张同学取待测液测得pH=10,氯化钠溶液呈中性,pH等于7,NaOH溶液和Na2CO3的溶液呈碱性,pH大于7,故该溶液一定不是NaCl溶液(可能是NaOH,Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液);碳酸钠和盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳气体,取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,若看到产生气泡,溶液为Na2CO3溶液;
②取少量待测液于试管中,加入过量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,是碳酸钠和氯化钡反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠,反应的方程式为:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;小李认为小张结论不正确,说明溶液中除了碳酸钠外,还有其他物质,根据猜想可知,溶液中还存在氢氧化钠,氢氧化钠呈碱性,能使酚酞变红色,氢氧化钠能与硫酸铜溶液生成氢氧化铜的沉淀和硫酸钠。为验证溶液可能存在氢氧化钠,可向滴加过量的氯化钡后向上层清液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色或滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀(合理即可);
③氢氧化钠会吸收二氧化碳而变质成碳酸钠。同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠,但因吸收空气中二氧化碳的而变质;
(2)①根据质量守恒定律可知,反应产生二氧化碳的质量=50g+50g-97.8g=2.2g;
②设:碳酸钠的质量为x
x=5.3g
因此碳酸钠的质量分数= 。
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【题目】争创文明城市,共建美丽福州,保护生态环境,倡导健康生活。
(1)目前有些城市的出租车已改用车用乙醇汽油作燃料,以减少对空气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式:______。
(2)茶,一片树叶的技艺。这片神奇的东方树叶,曾伴随丝绸之路的驼铃和大航海时代的货船,远赴西亚和欧洲。喝茶有益身体健康,茶叶中的茶多酚,有较好的抗癌、防治心血管病和抗辐射作用。EGCG(分子式C22H18O11)是茶多酚中的一种主要成分,C22H18O11属于______(填“混合物”、“氧化物”或“纯净物”)。
(3)“珍爱生命、远离烟草、拒绝毒品”是一种健康向上的生活理念。甲基苯丙胺俗称“冰毒”,其分子式为C10H15N,是一种危害极大的毒品,在______g甲基苯丙胺中含有60g碳元素(计算结果精确至0.1g)。
(4)保护生态环境,改善空气质量,使人们感受到更多的获得感。目前测得空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是______。
①保护青山绿水 ②就地焚烧秸秆 ③发展共享单车 ④减少燃煤使用 ⑤燃放烟花爆竹
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤
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【题目】粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程及相关物质的溶解度曲线如下图所示:
(1)滤液中含量最多的溶质是_______。
(2)玻璃棒在过滤时所起的作用是______。
(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合右图说明其原因是_____。
(4)常温下,10mL蒸馏水最多可溶解NaCl的质量约为_____g(保留1位小数)。
(5)在温度约为_____℃时(取整数),MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的NaCl纯度较高。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质,B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,A是目前提取量最大的金属,B由两种元素组成,C是大理石的主要成分。(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。
请回答下列问题。
(1)分别写出A、C、E、F物质的化学式 A______C_______E______F_______。
(2)写出B与C发生反应的化学方程式_______。
(3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某科研小组对废弃辉铜矿(主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性杂质)进行物质提纯以实现废物综合利用。部分实验流程如下:
请根据上述实验流程回答下列问题:
⑴ “焙烧”(加热而又不使熔化)中生成CuO和SO2,该气体直接排放会使雨水pH小于___,形成酸雨。
⑵ “酸浸”时发生的反应类型是____。
⑶ “置换”时反应的方程式为______(写出一个即可)。滤渣2的成分为______(填化学式)。
⑷ “氧化”时高锰酸钾溶液和双氧水(过氧化氢溶液)都能将Fe2+氧化为Fe3+,从绿色化学角度考虑物质A选用______较合适。
⑸ 聚合硫酸铁常用于净水,其化学式可表示为[Fea(OH)b(SO4)c]n。实验测得某聚合硫酸铁中铁离子与硫酸根离子的质量比为7∶15,则b∶a =______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
⑴写出物质的化学式:A________;B_________,X溶液中的溶质是__________(填化学式)。
⑵写出反应①的化学方程式:_________,反应④的实验现象_________。
⑶C和D的化学性质不同,其原因是_________。
⑷如图转化中产生无色气体G的原因是________(用化学方程式表示)。
⑸A与G反应的基本类型是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求回答下列问题。
用化学用语表示:①2个铵根离子_____;
②氯化钾中的阴离子_____;
③碳酸钠中碳元素的化合价_____;
④地壳中含量居前两位的元素组成的化合物_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制50g6%的氢氧化钠溶液,有关操作如下图所示:
(1)需要氢氧化钠 g,水 mL(水的密度为1g/cm3)
(2)以上实验的正确操作顺序为 (用字母代号表示);C操作中出现的错误是 ;
(3)用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度,操作方法为 。
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