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    【题目】在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（ ）

    A．分子很小 B．分子在不停地运动

    C．分子间有间隙 D．分子是由原子构成

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。说明分子在不停地运动。故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纯碱（Na2CO3）属于 类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）。向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变 色，说明纯碱溶液呈 性，其pH 7。

    我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法—“联合制碱法”。

    （1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：①NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3

    ②NH4HCO3＋NaCl =NaHCO3↓＋NH4Cl ③2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

    该过程中没有涉及到的基本反应类型是

    A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

    （2）第②步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是： 。

    （3）将第②步所得滤液（NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH4Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中。你认为NH4Cl先结晶的原因可能是

    。所得NH4Cl属于化学肥料中的 肥。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】．为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行如下图所示的实验。下列分析和结论正确的是

    A．若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品一定完全变质

    B．若D为白色固体，则溶液A是Na2CO3溶液

    C．若D为气体，则加入甲溶液的目的是证明样品已变质

    D．若D为白色固体，且溶液C为红色，则样品一定是部分变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气成分中，约占总体积的21%是（ ）

    A．N2 B．O2

    C．H2O D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列归纳内容全部正确的组别是

    A．解释说明

    B．化学与生活

    ①稀有气体作保护气——化学性质稳定

    ②O2、CO2化学性质不同——分子构成不同

    ③众人拾柴火焰高——可燃物越多，燃烧越旺

    ①蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量

    ②人体所需维生素量不多，但不能缺少

    ③玻璃钢、铝合金都是金属材料

    C．化学用语中数字的含义

    D．方程式表示所述内容

    ① H2O：一个水分子含有两个氢原子

    ②：一个钙离子带有两个单位正电荷

    ③S2- ：硫元素的化合价为负二价

    ①酸雨形成CO2+H2O==H2CO3

    ②治疗胃酸过多Al（OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O

    ③铝制品耐腐的原因：4Al+3O2==2Al2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：

    【查阅资料】（1）2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑

    NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑

    （2）碱石灰的成分是CaO和NaOH

    探究Ⅰ：检验膨松剂的成分在玻璃管中加入该膨松剂，按下图连接好装置。

    【观察与分析Ⅰ】 点燃酒精灯。

    （1）关闭铁夹2，打开铁夹1，观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的

    化学方程式为 。

    （2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是 ， 说明产物中有氨气。

    （3）充分加热后，玻璃管中 （填“有”或“无”)固体。

    【实验结论】 该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。

    探究Ⅱ：测定膨松剂受热产生气体的质量

    用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置B装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量)。

    【观察与分析Ⅱ】

    （4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置C的作用是 ，装置D的作用是 ，若没有装置E，造成测定结果 （填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

    （5）实验过程中必须向装置内通入空气，装置A的作用是除去空气中的 （填名称)。

    在停止加热后，继续通入空气一段时间，目的是 。

    （6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量。C、D、E连接顺序为 ，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量。

    【拓展研究】（7）若将产生的氨气通过灼热的氧化铜会生成红色固体、无色液体和气体单质三种物质，则该反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（ ）

    A．甲的溶解度大于乙的溶解度

    B．35℃时100g甲的饱和溶液中含甲的质量为60g

    C．降低温度可使甲的饱和溶液中有晶体析出

    D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答：

    （1）写出装置中仪器①的名称 。

    （2）可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是 ；为了得到较纯净的氧气，选择的收集装置是 ；该反应的化学方程式是 。

    （3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳的装置组合是 （填字母）；该反应的化学方程式是_____________ ；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从 （填“长”或“短”）导管口进入。

    （4）化学兴趣小组同学设计如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2与NaOH反应。

    ① 小组同学分析实验装置后，发现用E装置收集CO2有明显不足，需将装置E中的导管 （填“a”或“b”）加长至接近集气瓶底部方可。

    ② 改进装置，打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察到装置F中的现象是______________________________，可确定装置E收集满CO2，同时证明CO2 能H2O发生反应。

    ③ 当装置E中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中50 ml浓NaOH溶液压入装置E中，观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时，即能证明CO2与NaOH反应。但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果，为了进一步证明CO2 与NaOH确实反应了，你在上述现象结束后采取的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、二氧化碳和氧气，用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（ ）

    A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、氧气、空气

    C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、空气、氧气

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