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【题目】下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是

A. 干冰——制冷剂—升华吸热 B. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定

C. 氧气——火箭发射——可燃性 D. 稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光

【答案】C

【解析】A. 干冰是固体二氧化碳的俗称,干冰升华吸热,使周围环境温度降低,可做制冷剂; B. 氮气常温下化学性质稳定,填充在食品包装袋内,能使食物隔绝氧气,防止食物因缓慢氧化而变质;C. 氧气有助燃性,在火箭发射做助燃剂; D. 稀有气体在通电条件下能发出不同颜色的光,常用作电光源。选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。

(1)实验仪器a的名称是_____________

(2)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的___________装置(填编号),该反应的化学方程式为_____________________;当_________________时开始收集氧气。

(3)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象解释不合理的是_________(填序号)

a.产生的CO2直接使石蕊变红

b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红

c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红

(4)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。

制取氨气反应的化学方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为:

制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳

(1写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:____________________,

(2仪器A的名称是__________________

(3利用图2装取制取二氧化碳时,长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中,理由是_____________,

(4图1和图3装置相比.利用图1装置来制取二氧化碳时主要的不足是_______写一条即可

(5化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取一定量的石灰石样品,将20g稀盐酸分4次加人样品中样品中除碳酸钙外,其余成分不与盐酸反应,也不溶于水.充分反应后经过过滤、千操等操作,最后称量,数据如下表

稀盐用量剩余固体的质量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入59

1.0g

第三次加入59

0.5g

第四次加入59

0.3g

石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_________________

原稀盐酸中溶质的质量分数为多少写出计其过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C. 用盐酸除去铁锈

D. 用氨水(NH3·H2O)处理工厂污水中的硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( )

A. t2℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:乙>甲 =丙

B. t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

C. 若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲

D. 采用降低温度的方法,可将饱和的丙物质溶液变成不饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( )

A. 锌粒溶于稀硫酸 B. 碘的升华 C. 石蜡熔化 D. 海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种闪烁晶体BGO(化学式为Bi4Ge3O12),其中铋(Bi)元素为+3价、则锗(Ge)元素为( )

A. +1价 B. +2价 C. +3价 D. +4价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学式或离子符号填空:

(1)保持二氧化硫的化学性质的粒子________

(2)两个铁离子_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。

(1)B中反应的现象是_____________________

(2)实验过程中,C中反应的化学方程式___________________

(3)D处点燃的目的是______________________

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