【题目】三聚氰胺化学式为C3H6N6是一种化工原料,有轻微毒性,计算:(不必写出过程)
(1)一个三聚氰胺分子中共有原子 个
(2)三聚氰胺相对分子质量 个
(3)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比 个
(4)三聚氰胺中氮元素的质量分数 (精确到0.01%).
(5)某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%,含氮量为2.88%(假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质).每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺,理论上能增加 g蛋白质.(结果精确到0.01g)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】保护环境,防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题,以下做法中,不能达到预期效果的是( )
A.加快海底可燃冰开发——避免二氧化碳排放
B.加快车用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨
C.鼓励回收各种废弃塑料——防止白色污染
D.限制生产含磷洗衣粉——减少水质污染
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,某兴趣小组开展如下探究:
【查阅资料】
(1)氮化镁(Mg3N2)是一种淡黄色固体,能和水反应,生成Mg(OH)2和NH3;
(2)NH3能是湿润红色石蕊试纸变蓝色
【实验步骤】
①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);
②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);
④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色,取少量固体加入水中.
【分析】
(1)步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 ;
(2)步骤③中镁条剧烈燃烧,反应的化学方程式为 ;
(3)步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体,加入水中,产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体,反应的化学方程式为 ;
【结论】镁能在N2中燃烧,并生成Mg3N2.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂
D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过对化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合如图所示装置图,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① ;② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 .若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先 后 ,防止水倒流,炸裂试管.
(3)若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可采取的方法是:将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、 、洗涤、干燥.
(4)在上述(3)中回收到的二氧化锰可用于过氧化氢溶液制氧气,二氧化锰起 作用.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是有关氧气的性质实验,请阅读小资料,回答下列问题.
(1)图1中反应的符号表达式为 ,集气瓶中加入液体的作用是 .
(2)图2中硫在氧气中燃烧发出明亮的 ,集气瓶中加入的液体可能是 .
(3)写出在实验室中能制的氧气的一个反应的化学方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是学习化学的一条重要途径,请结合所学知识,根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称为 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口向下倾斜的目的是 ;反应的化学方程式为 ;
(3)实验室制取二氧化碳时,选用的发生装置中的长颈漏斗还可改为分液漏斗,即可控制反应的 ;选用的收集装置是 (填字母序号);.
(4)可用 来检验产生的气体是二氧化碳气体,反应的化学反应方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。其中A为气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是天然气的主要成分,E为黑色固体。它们之间的转化关系如下图所示。(反应条件及部分反应物、生成物已省略)
请回答下列问题: (1)D的化学式是 ;
(2)反应①的化学方秳式是 ,该反应可用于 ;
(3)D燃烧的现象是 ;
(4)A与E反应生成B的化学方秳式是 ,基本反应类型是 ;A和E反应也可生成C,对比这两个反应可得出的结论是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com