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表示2个氢原子的化学符号是(     )

A.2H+  B.2H   C.H2   D.2H2


【考点】化学符号及其周围数字的意义.

【专题】元素与化合物.

【分析】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子;表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为2H.

【解答】解:A、2H+表示2个氢离子,故A错误;

B、2H,表示2个氢原子,故B正确;

C、H2,表示1个氢气分子,故C错误;

D、2H2,表示2个氢气分子,故D错误.

故选B.

【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


小刚发现养鱼师傅为解决鱼塘中氧气不足的问题,向鱼塘中撒一种淡黄色固体,其主要成分是过氧化钙(CaO2).他查阅资料得知:过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙和氧气.为测定淡黄色固体中过氧化钙的质量分数,称取20 g样品(样品中其他成分与水不反应)加入到足量的水中,共收集3.2 g氧气.请计算该样品中过氧化钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在帮老师整理实验室时,发现石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:

【资料】①表是几种物质常温时的溶剂能力

②酚酞试剂遇碱性溶液变红色:石灰水溶液显碱性

OH

Cl

CO32

NO3

Ca2+

(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:

白色粉末的成分

形成的原因

可能是CaCO3

反应的化学方程式为: 

可能是Ca(OH)2

暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出

经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是二者的混合物.

(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量水震荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3,有人认为甲同学的结论不严密,理由是  .为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:

实验步骤

可能观察到的现象

结论

取上述试管中的上次清夜,滴加1~2滴无色酚酞试液

 

 

向上述试管中的残留固体中加入稀盐酸

 

白色粉末  (“有”或“无”)CaCO3

由上述实验可知白色粉末的成分是: 

(3)实际应用:向盛有碳酸钙粉末的试管中加入足量的稀盐酸,完全反应后共收集到4.4g二氧化碳气体,试计算反应消耗的碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年APEC峰会于11月10﹣11日在北京举行,为了使被雾霾困扰多日的北京重现蓝天,附近多个省、市实行了城区内机动车单双号限行.如图是雾霾笼罩下的北京城.

(1)雾霾多出现于冬季,可能的原因是  (写一点);

(2)防“霾”专用口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用;

(3)除“机动车限行”外,请你再提出一条治理“雾霾”的合理建议  (写一点);

(4)排放到空气中的污染物包括有害气体和烟尘,目前计入空气污染指数的有害气体有CO  、NO2、O3(臭氧).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于物理变化的是(     )

A.食物腐烂 B.钢铁生锈 C.纸张燃烧 D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:


从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法错误的是(     )

A.

用明火检验燃气是否泄漏

B.

炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

C.

室内着火时不急于打开门窗

D.

发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲醛是装修材料中常见的污染物,其化学式为CH2O,该物质由 种元素组成,碳、氢、氧三种元素的质量比为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学知识在生产生活中有广泛的应用

  (1)时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料,采用传统手工雕刻而成,炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的          作用,能有效地净化室内空气。

  (2)植物的光合作用产生的气体是             

(3)不经常使用的锁,可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末,以容易开启,这是因为

                                                                          

  (4)为保证安全,凡是可燃性气体,点燃前都要检验气体的                

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科目:初中化学 来源: 题型:


量筒里盛一定体积水,某同学先仰视读数为29.0mL,倒出一些后俯视读数为10mL,则倒出水体积为(  )

A.9mL  B.大于9mL  C.小于9mL  D.无法确定

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