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Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一,在Ca(ClO)2中Cl的化合价为( )
A.-1
B.+5
C.+7
D.+1
【答案】分析:根据物质的化学式为Ca(ClO)2和化合价原则可计算出次氯酸钙中氯元素的化合价.
解答:解:Ca(ClO)2中Ca元素的化合价为+2价,O元素的化合价为-2价,
设次氯酸钙中氯元素的化合价为x,
根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则 
(+2)+[x+(-2)]×2=0
解得x=+1
故选D.
点评:本题考查元素化合价的计算,难度较小,学生应应根据习题中提供的物质的化学式,能利用化合物中正负化合价的代数和为0来计算元素的化合价.
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科目:初中化学 来源: 题型:

1、2008年5月12日在四川省汶川发生8.0级地震,举国上下众志成城,抗震救灾.卫生部派出大量医生救治受伤群众,同时派出大量卫生防疫人员对灾区进行卫生防疫,其中使用一种物质为漂粉精(主要成份是Ca(ClO)2和CaCl2).漂粉精属于(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是某品牌漂粉精片的说明书.
(1)Ca(ClO)2中Ca、Cl、O三种元素的质量比为
 
,每片有效氯(次氯酸钙所含氯)含量至少是
 
%,漂粉精片中Ca(ClO)2的质量分数至少为
 
.(保留一位小数)
(2)漂白粉是由氯气(Cl2)与氢氧化钙反应制得,同时生成CaCl2和水,反应的化学方程式为
 

(3)根据“漂粉精片说明书”内容分析漂白粉可能有的一种化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某同学漱口时闻到自来水有一股刺激性气味,他听说是加漂白粉消毒所致.他带领化学兴趣小组的同学到实验室,找到一袋包装破损的漂白粉,同学们对该漂白粉是否失去漂白作用产生了疑惑.
(1)查阅资料:
①漂白粉的主要成分是Ca(Cl02、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(C10)2可溶于水,其漂白原理是:与空气中的C02、H2O发生如下反应:Ca(Cl0)2+H2O+C02=CaC03↓++2HCl0,HCl0能使有色物质(如品红溶液)褪色.
③HCl0不稳定,易分解,生成HCl和一种常见的无色无气味的气体.
④CaCl2的水溶液呈中性,HCl0的水溶液呈酸性.
(2)交流讨论:
该小组的同学经过分析得出HCl0分解时除生成HCl而产生刺激性气味外,生成的另一种常见气体是
氧气(或O2
氧气(或O2

(3)实验探究:
实验步骤 实验现象 实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,
滴入适量品红溶液
滴入适量品红溶液
溶液红色不褪去
溶液红色不褪去
漂白粉已失去漂白作用
(4)继续探究:
①同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并展开进一步探究.在老师的帮助下,同学们对失效后的漂A粉成分作出了如下猜想:
a.猜想一:其成分为CaCl2和CaC03
b.猜想二:其成分为
CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2
CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2

②小明认为猜想中的成分CaC0.,除由漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其他来源,请你用化学方程式表示这一来源:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

③小聪通过实验证明猜想一成立,小聪的实验方案是
取少量样品,加入足量水充分溶解,过滤.取少量滤渣于试管中,加入适量稀盐酸,有气泡产生,说明含有CaCO3;取滤液于试管中,滴入无色酚酞试液或通入CO2,溶液无明显变化,说明没有Ca(OH)2.猜想一成立.
取少量样品,加入足量水充分溶解,过滤.取少量滤渣于试管中,加入适量稀盐酸,有气泡产生,说明含有CaCO3;取滤液于试管中,滴入无色酚酞试液或通入CO2,溶液无明显变化,说明没有Ca(OH)2.猜想一成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?金山区一模)漂粉精是生活中常用的消毒杀菌剂,它的有效成分是Ca(ClO)2,在该化合物中,氯元素的化合价是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是几种家庭常用洗涤剂的主要成分,请结合相关信息回答下列问题:
洗涤剂 洁厕灵 活氧彩漂 漂白粉
功能 有效清除油污及异味 漂洗衣物,使色彩更鲜艳 快速漂除污渍
有效成分 HCl H2O2 Ca(ClO)2
(1)洁厕灵
 
(填“能”和“不能”)与碱性洗涤剂混合使用.
(2)将少量二氧化锰放入盛有活氧彩漂的试管中,有气泡产生,写出该反应的化学方程式
 
,其中二氧化锰作用是
 

(3)漂白粉与稀盐酸发生反应可表示为:Ca(ClO)2+2HCl=X+2HClO,根据质量守恒定律推断X的化学式
 

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