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    下列物质分类正确的是（ ）

    A. 活泼金属：镁、铜、银 B. 混合物：冰水混合物、空气、石油

    C. 氧化物：氯酸钾、二氧化碳、臭氧 D. 碳单质：金刚石、石墨、C60

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市庐江县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：流程题

    新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图所示：

    请回答下列问题：

    （1）上述流程中可以循环利用的物质是______，在制备纳米级Fe粉的工艺流程中，其作用是______。

    （2）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，该反应的化学方程式为______。

    （3）上述制备纳米级铁粉的化学方程式是______，其反应类型为______。

    （4）研究人员发现最后在制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的杂质，为了除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加水溶解，然后再洗涤、______、烘干。

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市海珠区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。下列反应吸收热量的是（ ）

    A. 碳与二氧化碳 B. 镁与稀盐酸 C. 白磷与氧气 D. 生石灰与水

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    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市县区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质，其溶解度曲线如下图所示。

    请回答下列问题：

    （1）在t2℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是______。

    （2)在t1℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到4℃，它们析出的晶体的质量分别分别为m(A)、m(B)和m(C)，则三者的大小关系为______。

    （3）将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数分别为、和，则三者从大到小的顺序是______。

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    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市县区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙两物质均属于难溶物质

    B. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    C. t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等

    D. t2℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

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    科目：初中化学 来源：河南省濮阳市县区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    物质的用途和性质密切相关。下列说法不正确的是（ ）

    A. 氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质活泼

    B. 氢气可以做燃料，是因为氢气有可燃性

    C. 自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀

    D. 往锈蚀的锁芯内灌少量铅笔芯粉末易开锁，是因为铅笔芯中的石墨有润滑作用

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    利用下图所示装置，用足量的盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应，则下列描述正确的是（ ）

    A. 不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

    B. 选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2

    C. 选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2

    D. 选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2

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    科目：初中化学 来源：河南省南阳市卧龙区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：简答题

    人类的生产、生活离不开金属材料。

    （1）“真金不怕火炼”说明金的化学性质_________。

    （2）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），请用化学方程式表示其原因____________。

    （3）金属矿物的储存量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效途径是____________。（答一条即可）

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    科目：初中化学 来源：福建省莆田市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    碘化钾（KI）是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘（I2）而泛黄变质。

    化学小组查得以下资料：

    I.对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：

    甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2 乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2

    II.KOH与NaOH的化学性质相似。

    II.K2CO3与稀疏酸的反应与实验室中制取二氧化碳反应原理类似。为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。

    [实验过程]

    [实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。（1）化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论，因为有可能是反应乙生成的KOH继续与空气中的二氧化碳反应，写出该反应的化学方程式__________。

    [实验2]按图①所示装置进行实验 ，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    （2）据此现象，可得出的结论是__________

    [实验3]按图②所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学小组图①图②据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。

    （3）简述化学小组改进实验的具体措施：__________。

    （4）根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与______共同作用的结果。

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