精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.将一块铝片插入到装有硝酸亚铁的烧杯中(如图A),一段时间后,烧杯中发生了一些变化(如图B),请仔细观察图示,回答问题:

(1)把铝片放进硝酸亚铁溶液前,应进行一个实验步骤是用砂纸打磨铝片表面,进行这个步骤的目的是除去铝表面的氧化膜.
(2)在硝酸亚铁溶液中,大量存在的粒子是Fe2+、NO3-.(填化学符号)
(3)将铝丝浸入硝酸亚铁溶液中,静置,可以观察到的现象是铝丝表面有银白色的金属生成,写出该反应的化学方程式2Al+3Fe(NO32=2Al(NO33+3Fe.结合现象分析,溶液中没有发生变化的离子NO3-
(4)将铝丝浸入到FeSO4溶液中也能看到相同的现象.

分析 (1)根据铝不易被腐蚀的原因进行分析解答;
(2)根据硝酸亚铁的结构进行分析解答;
(3)根据金属与盐溶液的反应原理进行分析解答;
(4)根据金属与盐溶液反应发生的条件进行分析解答.

解答 解:(1)铝表面易生在一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止了里层的铝和硝酸亚铁接触,所以实验前要先用砂纸打磨铝片表面,以除去铝片表面的氧化膜,故填:用砂纸打磨铝片;除去铝表面的氧化膜;
(2)硝酸亚铁是由亚铁离子和硝酸根离子构成,在水溶液中硝酸亚铁发生电解生成两种离子,故填:Fe2+、NO3-
(3)在金属活动顺序表中铝的活动性在铁前面,所以铝能置换出硝酸亚铁中的铁,生成硝酸铝和铁,根据反应原理可知反应时溶液中的硝酸根离子没有发生变化,故填:铝丝表面有银白色的金属生成;2Al+3Fe(NO32=2Al(NO33+3Fe;NO3-
(4)在金属活动顺序表中排在前面的金属能从其后面金属的盐溶液中将其置换出来,由此可知铝丝只要和亚铁盐的溶液反应都会将铁置换出来,故填:FeSO4(其他合理答案也可).

点评 此题考查金属的活动性的应用,在金属活动顺序表中排在前面的金属能从其后面金属的盐溶液中将其置换出来,掌握这一理论是解决此类问题的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最适宜食用的是(  )
物质橘子葡萄牛奶玉米粥
pH3~43.5~4.56.3~6.67.2~8.0
A.橘子B.玉米粥C.葡萄D.牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2015年10月5日,屠呦呦发现了青蒿素(化学式为:C15H22O5)这一治疗疟疾的药物,成为中国诺贝尔奖的获得者,下列关于青蒿素的说法中,正确的是(  )
A.青蒿素属于有机高分子化合物
B.青蒿素中含有42个原子
C.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5
D.青蒿素中碳元素的质量分数为63.7%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室有失去标签的4种溶液,只知道分别是碳酸钾溶液、硫酸铜溶液、氯化钙溶液和稀盐酸,请参与下列实验:
(1)不用化学实验就能鉴别出来的是CuSO4溶液.
(2)另取3种溶液两两混合,实验步骤、现象和结论如下:
实验步骤 现象和结论
 任取少许两种溶液于试管中,再用滴管取另一种溶液,分别滴加到上述两支试管中①若实验现象为一支试管产生气泡,另一支试管无明显现象,则滴管所取的溶液为HCl.
②若实验现象为一只试管中产生气泡,另一只试管中产生白色沉淀,则滴管中所取的是碳酸钾溶液.
(3)某同学将(2)中实验后的所有废液倒入一个烧杯中,最后烧杯中一定存在的离子有K+、Cl-(填离子符号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素.如图是从元素周期表中得出的部分信息.下列有关叙述错误的是(  )
A.钾原子的核外电子数为19
B.钾原子的相对原子质量为39.10
C.给农作物补充钾元素,可施用草木灰
D.钾原子在化学反应中易得电子形成稳定结构

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是(  )
A.
比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B.
探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.
比较红磷和白磷的着火点
D.
测定空气中O2的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列属于化学变化的是(  )
A.①②B.②③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.t℃时,将V毫升密度为d克/厘米3,质量分数为c%的某物质的溶液蒸发掉m克水后恰好达饱和,则该饱和溶液中溶质的质量分数为$\frac{Vdc}{Vd-m}%$;t℃时,该物质的溶解度为$\frac{100Vdc}{100(Vd-m)-Vdc}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验.
实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析过氧化钠和水反应生成的氧气和脱脂棉接触,同时放热使温度达到了脱脂棉的着火点.
实验2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了.
[提出问题]溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?
[猜想]甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故,该反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色.
[查阅资料]①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色.
[猜想]通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.
猜想A:过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
[实验探究]请你将下列实验方案填写完整
猜想实验操作实验现象结论
A取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
加入适量二氧化锰后,把带火星的木条放在试管口

带火星的木条复燃
猜想A
正确
B取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
加入足量的水后,滴加酚酞试液

溶液变红,过了一会,红色又褪去了
猜想B
错误
[得出结论]根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

查看答案和解析>>

同步练习册答案