下列对课本中的图表、数据的使用,叙述不正确的是( )
A.根据金属活动性顺序表,判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气
B.根据元素周期表,可以查找元素原子核内中子的数目
C.根据“酸、碱和盐溶解性表”,判断复分解反应能否发生
D.根据物质的溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时的溶解度
【考点】金属活动性顺序及其应用;固体溶解度曲线及其作用;复分解反应及其发生的条件;元素周期表的特点及其应用.
【专题】化学用语和质量守恒定律;化学反应的基本类型和能量变化;溶液、浊液与溶解度;金属与金属材料.
【分析】A、根据金属活动顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据,进行解答;
B、根据元素周期表,可以查出元素的元素符号、原子序数、相对原子质量等,进行解答;
C、根据复分解反应发生的条件为有气体生成或有水或有沉淀产生进行解答;
D、根据某物质的溶解度曲线图,可判断该物质在一定温度下的溶解度,来解答本.
【解答】解:A、根据金属活动顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢,故A正确;
B、根据元素周期表,可以查出元素的元素符号、原子序数、相对原子质量等,但是不能元素原子核内中子的数目;故B错误;
C、利用“酸、碱和盐溶解性表”可判断物质的溶解性,因此,“酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一;故C正确;
D、溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度,所以根据溶解度曲线图能判断某物质在一定温度下的溶解度;故D正确.
故选B
【点评】正确理解课本中的图表、数据等可以提供信息,可以帮助对相关问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条. | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是① 速度很慢 . 反应的文字表达式为: ② . | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条. | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
实验三 | 将氯酸钾和二氧化锰一起加热,伸入带火星的木条. | 木条迅速复 燃 | ③ |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是 ;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验,是在实验前称量二氧化锰的质量,实验结束后,再次称量二氧化锰的质量,这样做的目的是: ;
第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的 没有发生改变.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列各步反应的化学方程式,并指出(1)反应类型型.
KMnO4O2H2OO2Fe3O4
(1) ,反应类型 ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.若t1℃为20℃,则a、b、c三种物质均为易溶物质
C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
吴平同学在化学课上提出,可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
食醋中含有3%﹣﹣5%的醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH.试计算:
(1)一个醋酸分子中共含有 个原子.
(2)醋酸的相对分子质量为 .
(3)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比 .(化成最简整数比)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com