(8分)某兴趣小组同学阅读课外资料得知:很多物质都能影响过氧化氢分解速度。于是,同学们探究催化剂对过氧化氢分解速度的影响。分别取相同质量和浓度的过氧化氢溶液加入不同质量的MnO2,测量相同时间内收集氧气的体积。
【实验过程】实验数据记录如下:
MnO2的质量 | 测量数据 | |
Ⅰ | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 0.2g | 16 mL |
Ⅲ | 0.4g | 31 mL |
【实验分析】
(1)过氧化氢分解的化学方程式______________________________________。
(2)本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)。
【实验结论】在其他条件相同的情况下____________________________________。
【交流评价】
有同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。
【实验反思】
除了催化剂的质量会影响过氧化氢分解速度外,催化剂的_________(写一种)也会影响过氧化氢分解速度,你的实验方案是____________________________________。
【实验分析】
(1)2H2O22H2O + O2↑ (2)C
【实验结论】催化剂质量越大,产生氧气速度越快
【交流评价】收集等体积氧气所需要的时间
【实验反思】种类
分别取等质量等浓度的过氧化氢溶液,依次加入等质量、不同种类的催化剂,记录相同时间内收集氧气的体积。测量相同时间内收集氧气的体积
【解析】
试题分析:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化剂的作用下分解生成水和氧气:2H2O2 2H2O + O2↑;
(2)要用装置来测量生成的氧气的体积,就要用排水法,即通过用量筒测量用氧气排出的水的体积则为氧气的体积,故选C装置;通过数据可知,催化剂质量越大,产生氧气速度越快;
【交流评价】探究催化剂对过氧化氢分解速度的影响,可通过收集等体积氧气所需要的时间来比较,时间越短说明反应速率越快;
【实验反思】除了催化剂的质量会影响过氧化氢分解速度外,催化剂的种类也会影响过氧化氢分解速度。可通过控制变量法来探究,即分别取等质量等浓度的过氧化氢溶液,依次加入等质量、不同种类的催化剂,记录相同时间内收集氧气的体积,测量相同时间内收集氧气的体积。
考点:影响化学反应速率的因素
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分下列物质的方法中不可行的是
A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体
C.用肥皂水鉴别硬水和软水
D.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和青铜(Cu、Sn)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与我们的生产、生活息息相关,以下说法中,不合理的是:
A.工业上常用铁桶来储运烧碱 B.冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒
C.自来水是纯净物,不含任何杂质 D.可用食醋除去热水瓶内胆上的水垢
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
葡萄糖在人体组织中缓慢氧化,放出热量,供给人们所需热量,是人类生命活动所需能量的重要来源之一。若R代表葡萄糖,所发生的氧化反应为R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O,则葡萄糖的化学式为
A.C6H12 B.C6H10O C.C5H6O2 D.C6H12O6
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中不属于人们常说的化石燃料的是
A.石油 B.煤 C.酒精 D.天然气
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省鞍山市初三上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)水是重要的自然资源。
(1)如图所示,试管2内得到的气体是 ,该实验可以证明水是由 元素组成。
(2)区别硬水和软水通常可用 ,生活中可以通过 方法降低水的硬度。
(3)下列做法中,有利于保护水资源的是 (填字母序号,不定项)。
A.使用节水型马桶 B.合理施用农药和化肥 C.生活污水任意排放
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省鞍山市初三上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,反应停止后过滤,得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是
A.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生 B.滤渣中一定有Cu,可能有Al
C.滤液中只有Al2(SO4)3 D.滤液中只有CuSO4
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:简答题
有C﹑H﹑O三种元素,选取这三种元素写出符合下列要求的化学式表达式
①生成物全是单质的分解反应 ,
②生成物全是氧化物的分解反应 ,
③生成物一种是单质一种是化合物的分解反应 ,
④生成物是氧化物的化合反应 ,
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
用下列实验方法,不能达到实验目的是
A.用水鉴别氯化钠和碳酸钙固体 B.用石蕊溶液鉴别CO2气体和CO气体
C.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉 D.用肥皂水区别硬水和软水
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