【题目】实验室开放日,同学们来到实验室,利用下列装置进行气体的制取和气体性质的探究。
(1)图中标有①、②的仪器名称:①_____________;②________________。
(2)图示装置A对反应物的状态和反应条件的要求是________________、___________。
(3)小红所在的小组进行的是二氧化碳的制取和性质探究。
提供的药品有:块状石灰石、浓盐酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀盐酸、碳酸钠粉末。从制取和收集的角度分析,一般选择的药品是_____,发生反应的化学方程式为_____。从上面的装置中选取合适的装置,组装一套制取二氧化碳的装置______(填字母)。
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【题目】在实验室中,按图所示装置制取CO2,并验证CO2的性质。
请回答下列问题:
(1)写出实验室制取CO2的化学方程式:_____。
(2)使装置C中紫色石蕊溶液变红的物质为_____。
(3)装置D中的蜡烛自下向上依次熄灭,说明CO2具有的化学性质为_____。
(4)用向上排空气法收集CO2,是因其密度_____。
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【题目】某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧条件,得到如下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧.
能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是( )
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
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【题目】通过化学式“H2O2”获得的信息正确的是( )
①表示过氧化氢(双氧水)这种物质②表示 1 个过氧化氢分子
③知道过氧化氢属于氧化物④知道过氧化氢相对分子质量为 34
⑤表示过氧化氢由两个氢元素和两个氧元素组成
⑥知道过氧化氢中氢、氧元素的质量比为 1:16
⑦表示一个过氧化氢分子是由 1 个氢分子和 1 个氧分子构成
A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦
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【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:
则下列说法中正确的是
A. 图示中的反应物都是化合物 B. 该反应属于化合反应
C. 该反应中的四种物质中可能有氧化物 D. 该图示符合质量守恒定律
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【题目】如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。
(1)实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是______。
(2)若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是______(填序号)。
A 使用的红磷量不足 B 装置气密性不好 C 实验中弹簧夹没有夹紧
(3)实验后集气瓶中剩余的气体主要是氮气。分析实验结束后,可推测出氮气的一些物质性质和化学性质。请各写一条:①物理性质:_____ ②化学性质 :_____。
(4)若将红磷换成蜡烛,该实验______(填“能”或“不能”)成功,原因是______。
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【题目】聚合物锂离子电池被誉为“21世纪的电池”,如图是元素周期表中锂元素的相关信息。请回答下列问题:
(1)该元素位于元素周期表中第______周期,在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)该元素与第8号元素组成的化合物的化学式是______。
(3)利用锂与水的反应可制成锂水电池,作为潜艇的储备电源。已知锂与水反应生成一种碱和一种可燃性气体,请写出该反应的化学反应方程式______。
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【题目】如图是铈元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请根据图示回答。
(1)铈元素的原子序数是_____。
(2)A、B、C、D四种粒子中易失去电子的是_____(填字母)。
(3)B、C属于不同种元素的原因是_____。
(4)A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_____(填字母)。
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【题目】根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)20℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A________B(填写“>”、“<”或“=”).
(2)要在不改变溶质的质量分数的前提下使50℃时C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的方法是________.
(3)将50℃时三种物质的饱和溶液分别都降温到20℃,此时溶液中溶质的质量分数从大到小是________.
(4)甲、乙两烧杯中分别装有50℃的100克和200克A的饱和溶液,若将两份溶液都降低到20℃,析出晶体质量的关系是甲________乙(填写“>”、“<”或“=”),若将两份溶液都恒温蒸发10克水,析出晶体质量的关系是甲________乙.
(5)欲从混有少量A的B物质的饱和溶液中得到纯净的B晶体,应该采用的方法是________.
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