科目:初中化学 来源:江苏省东台市第二联盟2019届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
2018年中国环境日主题为“美丽中国,我是行动者”,为共建天蓝、地绿、水清的美丽东台,下列措施不可取的是
A. 大量使用农药化肥,提高粮食产量 B. 生活垃圾分类回收,垃圾资源化
C. 加大空气质量监测,改善环境状况 D. 大力开展五水共治,保护水资源
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科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2019届八年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字或符号表达式: 。
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
(提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
(完成实验)按下表进行测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 未测 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
(分析数据、得出结论)
(1)由实验_____________与实验④对比,证明猜想合理。
(2)已知实验所用的三种物质中,催化效果最好的是二氧化锰,则实验②的分解温度 370(填“>”、“=”或“<”)。
(反思)
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和 不变;
(2)已知氯酸钾的熔点为356℃,结合上表数据,你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是 (填字母)
(3)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
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科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2019届八年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
能保持二氧化碳化学性质的微粒是( )
A.碳原子和氧原子
B.碳原子和氧分子
C.二氧化碳分子
D.不能确定
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科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2019届八年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
类推是化学学习中常用的思考方法,以下四个类推结果正确的是( )
A. 有氧气参加的反应一定是氧化反应,氧化反应一定有氧气参加
B. 化学变化生成了新物质,所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化
C. 分子是保持物质化学性质的一种微粒,保持物质化学性质的唯一微粒是分子
D. 分解反应生成了多种物质,因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应
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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市东海县九校2019届九年级上学期第一次段考(10月份)化学试卷 题型:实验题
已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_____.该实验中红磷稍过量,目的是_____.红磷燃烧的现象是_____
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的_____,由本实验还可以推知氮气的一条物理性质是_____.
(查阅资料)
①.碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳.
②.铁丝在空气中发生红热现象,不能燃烧.在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体.
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能不能获得成功?_____理由是_____.若将红磷换成铁丝,该实验能不能获得成功?_____,理由是_____.
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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市东海县九校2019届九年级上学期第一次段考(10月份)化学试卷 题型:单选题
某学生用托盘天平称食盐时,错误地把食盐放在右盘,待天平达到平衡时,左盘上的砝码为14g,游码在0.5g处,则该学生所称食盐的实际质量是( )
A. 14.g B. 14g C. 15g D. 13.5g
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科目:初中化学 来源:四川省巴中市恩阳区2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:实验题
如图为电解水的装置,据实验的有关现象回答:
(1)A为电源的_____极(填正或负),D管中气体的检验方法是用_____来检验。
(2)C管中气体与D管中气体体积比为_____,质量比为_____(如D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍)。
(3)由实验得出水是由_____组成的。
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科目:初中化学 来源:甘肃省定西市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O2 2CO2+2H2O,则M的化学式是
A.C2H2 B.C2H4 C.C2H6 D.C2H4O
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