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13.下列说法不正确的是(  )
A.蒸发食盐水,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
B.配制100g20%的氯化钠溶液,需要氯化钠20g
C.溶解过程中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解
D.从100mL 20%的食盐水中取出50mL,剩余溶液的溶质质量分数为10%

分析 A、根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答;
B、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析判断;
C、根据溶解过程中玻璃棒的作用,进行分析判断;
D、根据溶液具有均一性,进行分析判断.

解答 解:A、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法正确.
B、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g20%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为100g×20%=20g,故选项说法正确.
C、溶解过程中用玻璃棒搅拌的作用搅拌,加快溶解速率,故选项说法正确.
D、溶液具有均一性,从100mL20%的食盐水中取出50mL,剩余溶液的溶质质量分数仍为20%,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握蒸发操作的注意事项、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶液具有均一性等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在实验室中可选择如图装置制取气体.

(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么?
(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套发生和收集装置即可)BE或BF或CE或CF.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室有一瓶未知浓度的氯化钠溶液,小丽要测定其溶质的质量分数.小丽取出100克氯化钠溶液,放在蒸发皿中加热蒸干.
(1)在加热的过程中,当观察到有较多固体析出时,小丽的正确操作是停止加热,用蒸发皿的余热把液态蒸干.
(2)冷却后,小丽将蒸发皿中的氯化钠放在天平上称量:小丽加了一个砝码,待天平静止时,出现如图所示的情况,小丽接下来的操作是:应取下10g砝码,加一个5g砝码,如果指针偏左,调节游码,使天平平衡;如果指针偏右,则取下砝码,调节游码,使天平平衡,读数,得到氯化钠的质量.

(3)小丽发现有少量氯化钠粘在蒸发皿上,这对结果有何影响?所得溶质质量分数偏小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物 质杂质试剂及操作方法
ACuCuO通入足量的氧气并加热
BFeCl2溶液HCl溶液加足量的铁屑,充分反应后过滤
CCO2气体H2O将气体通过盛有烧碱的干燥管
DNa2SO4溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸至恰好不再产生气泡为止
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验是科学探究的重要方法.利用数字化信息系统完成稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验,如图1所示.

(1)实验前测得稀盐酸和氢氧化钠溶液均为20℃.实验一段时间后,多功能测定仪器示数如上图所示.由此可知,该反应是放热 (填“放热”或“吸热”)反应.
(2)实验小组同学描绘了实验过程的pH变化曲线图(如图2,由此可判断胶头滴管中的溶液甲是盐酸 (填“盐酸”或“氢氧化钠溶液”).
(3)实验结束后,各小组将废液倒入废液缸.老师发现废液缸的废液显酸性,于是用20%的氢氧化钠溶液进行中和,恰好完全反应时,共用去氢氧化钠溶液40g,请求出该废液中含HCl的质量(反应的化学方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学就在我们身边,化学与生活、生产息息相关.
(1)日常生活中,常采用煮沸方法降低水的硬度;下列做法不利于保护水资源的是C(填序号).
A.禁止使用含磷洗衣粉  B.设法提高工业用水的重复利用率
C.大量开采地下水  D.改变农业灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术
(2)生日许愿后,吹灭蜡烛的化学原理是C(填序号).
A.隔绝氧气  B.移除可燃物  C.降低可燃物的温度到着火点以下
(3)在给农作物施肥时,草木灰(含有K2CO3,呈碱性)不能(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用.
(4)固定和利用二氧化碳的成功范例是:在高温、高压下,以二氧化碳和氨气(NH3)为原料合成尿素[CO(NH22],同时有水生成,请写出该反应的化学方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$H2O+CO(NH22

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.物质的性质决定用途.下列物质的用途中利用其物理性质的是(  )
A.液氮作冷冻剂B.稀盐酸作除锈剂C.生石灰作干燥剂D.碳酸钙作补钙剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应.例如:2$\stackrel{0}{Fe}$+3$\stackrel{0}{C{l}_{2}}$$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2$\stackrel{+3}{Fe}$$\stackrel{-1}{C{l}_{2}}$,反应前后,铁元素和氯元素的化合价发生了改变,该反应是氧化还原反应.下列反应不属于氧化还原反应的是(  )
A.C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2COB.HCl+NaOH═H2O+NaCl
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.空气是人类生产活动的重要资源,空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

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