分析 (1)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;
(2)根据溶解度曲线的意义解答;
(3)根据t1℃A的溶解度是40g和溶解度的概念解答;
(4)据物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数分析解答.
解答 解:(1)由t1℃时A、B、C三种物质的溶解度曲线的位置关系,可以确定大小关系是B>C>A;
(2)a点是曲线A、C的含义是交点,故其含义是t2℃时,A、C的溶解度相等;
(3)t1℃时,A的溶解度为40g,即100g水中最多溶解40g的A,故将A物质40g加入到50g水中充分搅拌,只能溶解20g,形成溶液的质量是70g;
(4)根据三物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,三物质的溶解度大小关系是B>C>A,即在t1℃时,三物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是B>C>A;由于A和B的溶解度随温度的升高而增大,C的溶解度随温度的升高而减小,因此它们的饱和溶液升温至t3℃时,A和B的饱和溶液就会变成不饱和溶液,溶液中溶质的质量分数不变,C的饱和溶液中有晶体析出,溶液中溶质的质量分数就会减小,但由于t3℃时C的溶解度大于t1℃时A的溶解度,因此升温后溶液中溶质的质量分数大小关系为B>C>A;
故答案为:(1)B>C>A;(2)t2℃时,A、C的溶解度相等;(3)70g;(4)B>C>A.
点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别硝酸铵与氢氧化钠固体 | 水 |
B | 除去生石灰中少量的碳酸钙 | 加水或盐酸 |
C | 检验氢氧化钠溶液是否变质 | 稀盐酸或石灰水 |
D | 除去烧杯内壁沾有的碘 | 酒精洗涤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气 | B. | 氧气 | C. | 水蒸气 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “纯净水”是不含其他任何物质的水 | |
B. | 炼金术可以使石头变黄金 | |
C. | 在水中加入少量催化剂,水就变成柴油,即“水变油” | |
D. | 进入深洞时,可持一燃烧着的火种(如蜡烛、火把等),如果火种燃烧不旺或熄灭,人应立即退出 |
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