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    日本发生核泄露后，人们纷纷抢购加碘盐以防辐射，碘指的是


    1. A.
      单质
    2. B.
      元素
    3. C.
      分子
    4. D.
      原子
    B
    分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．
    解答：加碘食盐的碘以离子形态存在，不能以单质、分子、原子形式存在，所以加碘食盐的碘是指碘元素，故选B．
    点评：理解生活中的各种物质都是由元素组成的．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后能使铁片质量增重的物质是


    1. A.
      H2SO4
    2. B.
      FeSO4
    3. C.
      HCl
    4. D.
      CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列现象用分子或原子理论解释正确的是


    1. A.
      玻璃破碎，说明分子可以再分
    2. B.
      汽油和水不互溶，说明了分子间有时没有间隙
    3. C.
      水变成冰体积增大，说明水分子体积变大了
    4. D.
      “冲天香阵透长安”，说明分子在不断进行运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于化学变化的描述中，最准确的


    1. A.
      一定会放热、发光
    2. B.
      一定有颜色改变
    3. C.
      一定有气体或沉淀生成
    4. D.
      一定有新物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    大庆被誉为“天然百湖之城，绿色油化之都”，下列说法不正确的是


    1. A.
      石油被称为工业的“血液”，是多种碳、氢化合物的混合物
    2. B.
      石油、煤、天然气是化石燃料
    3. C.
      氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净燃料
    4. D.
      我国是世界上石油蕴藏量丰富的国家，因此可以无节制地使用石油资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列反应中属于分解反应的是


    1. A.
      氢气+氧气--水
    2. B.
      石蜡+氧气--水+二氧化碳
    3. C.
      氧化汞--汞+氧气
    4. D.
      木炭+氧气--二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●，○”分别表示两种不同元素的原子．该反应是


    1. A.
      化合反应
    2. B.
      分解反应
    3. C.
      置换反应
    4. D.
      复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    铝是一种应用广泛的金属，下列关于铝的描述正确的是


    1. A.
      铝是地壳中含量最高的元素
    2. B.
      铝是全目前世界年产量最高的金属
    3. C.
      铝的化学性质不如铁的活泼
    4. D.
      铝表面生成一层氧化物保护膜，因此铝具有很好的抗腐蚀性能

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中的碳酸钙的含量，小丽称取30g干燥的鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不与盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g．求碳酸钙的质量．

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