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    9．小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验．请你与他一起完成以下探究活动：
    【对气体猜想】猜想I：全部是甲烷CH4；  猜想Ⅱ：全部是一氧化碳CO；
    猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合气体；  猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合气体．
    【信息给予】1、甲烷是一种可燃性气体，燃烧后产生CO2 和H2O；
    2、CO是一种可燃性气体，燃烧产物为CO2；
    【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃．

    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的② （填序号）“注水装置”．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有CO2气体．
    （3）装置C中氢氧化钠溶液可以除去气体中的CO2．若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则猜想“Ⅰ、Ⅱ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为猜想“I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是气体通过B、C装置时，会带出水蒸气（或A中导出的气体本身可能含有水蒸气）；要排除这种干扰可采取的措施是在点燃前将气体先通过干燥装置．
    （4）采取（3）中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明猜想“Ⅳ”成立．

    分析 （1）根据①②③装置的差异性以及该实验的要求进行分析解答；
    （2）澄清石灰水常用来检验二氧化碳的存在；
    （3）根据氢氧化钠会与二氧化碳反应，可以用来吸收二氧化碳后出现的现象分析；根据BD中出现的现象进行分析，检验水的存在，需要先干燥气体；
    （4）根据BD中的现象验证验证猜想的正确性．

    解答 解：（1）需要得到平稳的气流还需要能够控制反应的速度，通过水的滴加来实现，因此选择分液漏斗，故答案为：②；
    （2）澄清石灰水变浑浊可以证明二氧化碳的存在，故答案为：CO2；
    （3）装置C中氢氧化钠溶液可以除去气体中的CO2．根据D处倒扣的涂有澄清石灰水的烧杯出现浑浊，而B中无明显现象，说明有二氧化碳的产生，故可能是甲烷或一氧化碳燃烧产生的，所以猜想Ⅰ、Ⅱ可能成立；要证明甲烷的存在，在点燃之前不能携带水蒸气，否则会对验证产生干扰，而气体通过B、C装置时，会带出水蒸气（或A中导出的气体本身可能含有水蒸气）；因此在检验之前用浓硫酸将水吸收就可以了；故答案为：Ⅰ、Ⅱ；气体通过B、C装置时，会带出水蒸气（或A中导出的气体本身可能含有水蒸气）；在点燃前将气体先通过干燥装置；
    （4）排除干扰后，D处烧杯出现水雾和浑浊，说明生成了水和二氧化碳，原气体中就有甲烷，且B中石灰水变浑浊证明了二氧化碳的存在，故答案为：Ⅳ．

    点评 本题属于物质的鉴别的考查，关键是利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的，还要注意干扰因素的存在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．已知某品牌高钙片的包装上部分说明如下表所示．（该高钙片中除碳酸钙含钙外，其余都不含钙）
    ××牌高钙片
    规格1.25g×60片
    主要成分及含量每片含钙240mg、维生素D2.5μg
    食用方法每日1次，每次1片，嚼食
    （1）每片高钙片中含有碳酸钙（CaCO3）的质量为0.6g；
    （2）每片高钙片中含有碳酸钙的质量分数为48%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是A、B两物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（　　）
    A．A物质的溶解度大于B物质的溶解度
    B．t1℃时，A、B两物质的饱和溶液中溶质的质量相等
    C．t2℃时，A物质的溶液比B物质的溶液中溶质的质量分数大
    D．t1℃时，A物质的饱和溶液溶质质量分数为20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请你参与兴趣小组的探究活动．

    【提出问题】铁红中铁的质量分数是多少？（已知：工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．）
    【查阅资料】
    ①草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：
    H2C2O4•3H2O $\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$ CO2↑+CO↑+4H2O
    ②浓H2SO4是液体，能有效吸收水分．
    ③碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物．
    ④一般来说，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果比氢氧化钙溶液好．
    ⑤铁的常见氧化物中铁的质量分数：
    铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
    铁的质量分数77.8%70.0%72.4%
    【实验与讨论】
    （1）下列不能用作草酸分解制取气体的装置是abc（填字母编号）．
    （2）用图1所示装置进行实验，实验前应先检查装置的气密性．

    （3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是c、a（填字母编号）．
    a．浓硫酸       b．澄清的石灰水      c．氢氧化钠溶液
    （4）B装置的作用是验证二氧化碳已除尽，发生的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （5）写出D装置中含量最多的固体物质所发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【数据分析与计算】
    称取铁红样品20.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数．
    ①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则14.0＜m＜15.6．
    ②实验前后称得E装置增重13.2g，则此铁红中铁的质量分数是76.0%．
    【实验评价】
    请指出图2中实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请根据下图所示实验回答问题．
    （1）甲装置中，铁丝在氧气中燃烧时观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，反应方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）如乙装置所示．
    ①做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭由瓶口伸入盛有氧气的集气瓶中．
    ②证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，若澄清的石灰水变浑浊，则证明发生了化学反应．
    （3）丙装置中，水的作用吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    连接仪器    		B．
    称量固体    		C．
    加热液体    		D．
    滴加试剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验操作符合规范要求的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    振荡试管    		C．
    过滤    		D．
    氧气验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某同学按照下列图示探究某些盐的化学性质：
    （1）写出实验一反应的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
    （2）若现象1观察到先有气泡冒出，然后出现白色沉淀，要确定溶液c成分，需要加入的试剂是稀硫酸．
    （3）若现象1为只观察到有白色沉淀出现，要确定溶液c成分，可选用的试剂组合为A
    A．碳酸钠溶液  氯化钡溶液
    B．硫酸钠溶液   氢氧化钡溶液
    C．pH试纸     稀硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（　　）
    选项化学反应事实影响因素
    A蜡烛在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度
    B碳在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应反应温度
    CH2O2在通常情况下难分解，加入MnO2后分解迅速催化剂
    D煤粉比煤块燃烧的更加剧烈反应物种类
    A．AB．BC．CD．D

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