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    【题目】下列物质能除去空气中氧气而且不增加其他气体的是

    A．红磷 B．木炭 C ．铁 D．硫

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：B中的木炭和D中的硫都能够和空气中氧气反应，但是会产生新的气体，所以BD错误；而铁丝不能在空气中燃烧。故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分） （1）写出下列元素的符号：

    氮元素 ； 铁元素 ； 钾元素 ； 锰元素 ；磷元素 。

    （2）写出下列物质的化学式 二氧化碳 水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年江苏省宿迁市】如图为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填空．

    （1）写出A图中标号①仪器的名称_________；

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________，用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D中应盛放_________试液（填物质名称）；

    （3）实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，硫化氢（H2S）是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，实验室中常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体，若要制取并收集一瓶硫化氢气体，选择的装置中导管的连接顺序为_________（填写导管口标注的字母符号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答

    （1）量取8ml稀硫酸，应选用 ml的量筒。

    （2）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他的药品。

    （3）使用托盘天平称量物质质量时，砝码应该放在天平的 盘。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

    A．矿泉水，河水 B．冰水混合物，五氧化二磷

    C．二氧化碳，澄清石灰水 D．净化后的空气，受污染的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年山西省】阅读下列科普短文。请根据短文回答以下问题：

    黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的 生成氧气的结果。

    通过阅读，下列说法正确的是 （填字母，符合题意的选项都选）。

    a．黑火药作为一种古老的炸药，现已停止使用

    B．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关

    C．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用

    炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是 。

    A．在加油加气站禁止打电话 B．夜晚发现家中燃气泄漏要开灯检查

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖北省荆门市】水煤气是我国某些地区的一种常用的生活燃料，大量生产水煤气的方法是：将高温水蒸气通入灼热的焦炭（假设焦炭中无其它参加反应的杂质），在700℃﹣800℃之间，生成碳的氧化物和氢气，某兴趣小组为探究水煤气的组成成分，设计了如图所示的装置：

    请你和他们一起完成下列活动[提示：①CuSO4（白色）+5H2O═CuSO45H2O（蓝色）；②假设每一步都充分反应]：

    （1）实验中，发现装置B中的澄清石灰水变浑浊，则装置B中发生的一个反应的化学方程式是________

    （2）装置F中的白色粉末变蓝，则装置E发生的一个反应的化学方程式是________．

    （3）装置F，G （填“能”或“不能”）调换，其原因是________

    （4）实验中，发现装置A、F中的白色粉末变蓝，装置B、G中的澄清石灰水变浑浊，则水煤气的组成成分是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是

    A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧

    B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空

    C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应

    D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年四川省乐山市】化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。

    【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？

    【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；

    ②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。

    【提出猜想】甲：气体是H2；乙：气体是SO2；丙：气体是SO2和H2。

    【实验探究】为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：

    （1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有 。

    （2）B装置的作用是 。

    （3）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是 ；加热一段时间后，观察到 ，证明气体中含有H2。

    （4）写出D瓶中发生的反应的化学方程式 。

    【讨论】

    （1）锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因： 。

    （2）锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是 （任填一种合理的答案）。

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