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20℃时,氯酸钾的溶解度是7.4g,这表示

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A.20℃时,100g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4g

B.20℃时,氯酸钾在水中溶解7.4g,溶液达到饱和状态

C.100g水中最多溶解7.4g氯酸钾

D.20℃时,100g水中溶解7.4g氯酸钾,溶液达到饱和状态

答案:D
解析:

解析:本题考查了溶解度定义中的四个基本要素:温度、100g水、饱和状态、溶剂中的溶质的质量.A中提到的100g为溶液的质量,应该是水的质量为100g;B中未指出100g水;C中既没有指出温度,也没有说明溶液是否饱和.


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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20、被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢,俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等.在较低温度下和少量催化剂条件下,它能迅速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:
(1)出图中标号b仪器的名称
长颈漏斗


(2)若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气,可采用上面的哪种发生装置
B
(填序号),主要理由是
过氧化氢在常温下(不需要加热)可以分解生成氧气

(3)当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度.如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器是
C
(填序号),它更换原装置中的
长颈漏斗
.在安装此仪器装置时它与要替换的仪器装置的不同之处是
此仪器(分液漏斗)下端管口无须伸入液面下


(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷,它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置应选择
C
(从(1)图的A、B、C中选择),可采用
排水法或向下排空气法
收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据如图1装置图回答问题(装置用代号表示):
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(1)写出有编号的仪器名称:①为
 
,②为
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同)
 
;收集氧气可选用
 
装置.用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
,若需要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置
 
,则当实验中观察到
 
现象时可以开始收集气体.
(3)如果实验后C装置中的水变红了,其原因是
 
,其反应的文字表达式为
 

(4)用D装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图1中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
(填序号,如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置).
(6)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据.
MnO2与KClO3的质量比 1:40 1:20 1:10 1:5 1:3 1:2 2:3 1:1 2:1
生成1LO2所需的时间(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
 
时,反应速率最快;
②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,可能原因是
 

③通过上述数据分析可知,在化学反应中催化剂的用量
 
(填“是”或“不是”)越多越好.
(7)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
 
(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组回收利用废旧干电池.
【实验1】回收填料中的二氧化锰和氯化铵
【查阅资料】废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水.兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下图所示.
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(1)操作1的名称是
 
,该操作中玻璃棒的作用是
 

(2)灼烧滤渣l的目的是
 

(3)二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂,下表是他们的有关实验数据,请你回答有关问题:
二氧化锰与氯酸钾的质量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧气所需的时间(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
 
时,反应速率最快.分析可知反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是
 
(“不变”或“变大”或“变小”).
②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,原因是
 
;二氧化锰用量过多,产生氧气的速率
 
(填“变快”、“变慢”或“不变”),通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量
 
(填“是”或“不是”)越多越好.
【实验2】利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
(4)用锌粒和稀硫酸可制取氢气(锌+硫酸→硫酸锌+氢气).己知氢气密度比空气小且难溶于水,提供装置如下图:应选择:发生装置为
 
(填编号),排空气法收集装置为
 
(填编号).
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(5)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素.反应过程中,用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下表.
验实
号编
试剂 前 10min 内产生
的氢气体积(mL)
不同纯度的锌 不同体积和浓度的稀硫酸
a 纯锌 30mL 30% 564.3
b 含杂质的锌 30mL 30% 634.7
c 纯锌 30mL 20% 449.3
d 纯锌 40mL 30% 602.8
①比较实验a和实验b,可以得到的结论是
 

②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验
 
和实验
 
(填编号).
③控制其他条件相同,需控制的条件是
 
(例举一种条件即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题。

    (1)写出上图中标有序号的仪器名称:①___________,②___________。

    (2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为___________;其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是___________;在进行制取氧气的操作时,加入药品之前必须进行的一步操作是___________。

    (3)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。

    根据所查资料,制取氨气应选择的收集装置是___________(填序号,如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置)。

(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据。

MnO2与KClO3的质量比

1:40

1:20

1:10

1:5

1:3

1:2

2:3

1:1

2:1

生成1LO2所需的时间(s)

124[来源:学科网]

79

50

54

75

93

106

153

240

    ①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为___________时,反应速率最快;

    ②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,可能原因是___________;

    ③通过上述数据分析可知,在化学反应中催化剂的用量___________

    (填“是”或“不是”)越多越好。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。

实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵

查阅资料:废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下图所示。

 


(1)操作 1 的名称是   ▲   ,该操作中玻璃棒的作用是   ▲   

(2)灼烧滤渣 l 的目的是     ▲    

(3)二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂,下表是他们的有关实验数据,请你回答有关问题:

二氧化锰与氯酸钾的质量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧气所需的时间(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为   ▲    时,反应速率最快。分析可知反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是     (“不变”或“变大”或“变小”)。

②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,原因是    ▲    ;二氧化锰用量过多,产生氧气的速率     ▲     (填“变快”、“变慢”或“不变”),通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量   ▲    (填“是”或“不是”)越多越好。

实验 2 利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究

(4)用锌粒和稀硫酸可制取氢气(锌+硫酸→硫酸锌+氢气)。己知氢气密度比空气小且难溶于水,提供装置如下图:应选择:发生装置为   ▲   (填编号),排空气法收集装置为   ▲   (填编号)。

(5)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中,用前 10 min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下表。

验实

号编

试剂

前 10 min 内产生

的氢气体积(mL)

不同纯度的锌

不同体积和浓度的稀硫酸

a

纯锌

30 mL 30 %

564.3

b

含杂质的锌

30 mL 30 %

634.7

c

纯锌

30 mL 20 %

449.3

d

纯锌

40 mL 30 %

602.8

①比较实验 a 和实验 b ,可以得到的结论是      ▲      

②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验  ▲  和实验  ▲  (填编号)。

③控制其他条件相同,需控制的条件是     ▲     (例举一种条件即可)。

 

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