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    8．二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是（　　）
    A．都能灭火B．都能供给呼吸
    C．都是无毒、无味的D．都是光合作用的原料

    分析 可以根据二氧化碳与氧气的性质和用途等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．

    解答 解：A、氧气能支持燃烧，不能灭火．
    B、二氧化碳不能供给呼吸．
    C、二氧化碳和氧气都是无毒、无味的．
    D、氧气不是光合作用的原料．
    故选C．

    点评 解答本题的关键是要掌握氧气和二氧化碳的性质，只有掌握氧气和二氧化碳的性质才能确定它们的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生活常识的说法，正确的是（　　）
    A．氮气常用作保护气B．纯净水不含任何化学物质
    C．室内燃气泄漏应立即打开排风扇D．用过滤的方法将硬水转化成软水

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    科目：初中化学 来源：湖北省仙桃市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：选择题

    请根据所学化学知识，判断下列叙述中正确的是

    A．太阳能电池是化学能转变为电能的一种装置

    B．当室内发生火灾时，应迅速开启门窗通风

    C．香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，故吸烟对人体无害

    D．西瓜榨成汁的变化是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成黑色固体
    C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
    D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．城市空气污染相对农村严重，原因是多方面的，其中大量的机动车辆排放尾气就是原因之一．为了解决这一问题，某同学提出以下方案来减小城市空气污染，其中不可行的是（　　）
    A．禁止机动车辆进入城区
    B．在机动车辆的排气出口处安装尾气净化装置
    C．推广使用清洁无污染的机动车燃料
    D．推广使用太阳能汽车

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能．如图1是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．

    （1）请你帮他将装置图补充完整：
    （2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）用收集到的氧气完成如图2实验时观察到：在空气中加热铁丝只能发生红热现象．但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是空气中氧气含量相对较少，所以铁丝在氧气中燃烧的更剧烈_．
    （4）如图3是某同学用足量红磷探究空气中氧气含量的实验装置．回答下列问题：
    集气瓶事先放有少量水的原因是吸热、降温、减压防止胶塞弹开；待装置冷却至室温，打开弹簧夹观察到的现象水沿导管流入集气瓶，约占瓶中气体体积的$\frac{1}{5}$；请用物理和化学知识解释原因红磷燃烧消耗氧气，生成固体，使瓶中气体减少，气压变小，小于外界大气压，在压强差作用下，水流入集气瓶中，又由于氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，所以水流入约瓶中气体体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列措施是为了防止环境污染的是（　　）
    A．食盐加碘B．禁止食用霉变的食品
    C．禁止饮用工业酒精D．禁止鸣放鞭炮

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列操作正确的是（　　）
    A．
    氧气验满    		B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    【查阅资料】
    ①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
    ②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．
    【实验探究】
    将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量氢气．
    （2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌和盐酸．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌、盐酸外还应该含有氯化铜．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的锌片，观察到有红色物质析出，溶液颜色变浅，证实了自己的观点．
    【思维拓展】
    小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g．在老师的指导下，将“金戒指”经一系列化学反应后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）．则“金戒指”中铜元素的质量分数是80%．

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