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    【题目】用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型图 如下所示，下列说法正确的是（ ）

    A.参加反应的“”和“”的分子个数比是1:2

    B.上述模型图可以表示氢气在氧气中燃烧

    C.参加反应的各元素化合价一定都发生了改变

    D.生成物由4个原子构成

    【答案】C

    【解析】

    由反应前后的模拟模型图可知各物质反应的微粒个数关系是：。

    A、由上图可知，参加反应的“”和“”分子个数比为2：6=1：3，故A不正确；

    B、氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：，参加反应两种物质的分子个数比是1:2，故B不正确；

    C、根据微观示意图可知，此反应是由两种单质生成一种化合物，化合价一定发生了改变，故C正确；

    D、每个生成物分子由4个原子构成，故D不正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化汞受热时的变化可用下图表示(表示汞原子，表示氧原子)。据图得出的下列结论不正确的是(　　)。

    A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气

    B.原子是化学变化中的最小的微粒

    C.分子在化学变化中可以再分

    D.所有的物质都是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定硫酸铜与硫酸钠的混合溶液中溶质硫酸铜的质量分数，取该溶液100g，再将 120g一定质量分数的氢氧化钠溶液分6次加入到该溶液中，充分反应后，测得实验数据如下：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    加入氢氧化钠溶液质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    20

    生成沉淀物的质量/g

    1.96

    3.92

    5.88

    7.84

    9.8

    9.8

    （1）滴加氢氧化钠溶液的过程中的现象是： 。

    （2）该混合溶液中溶质硫酸铜的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

    （1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。

    （2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是______________。

    （3）分析下表中的数据，回答问题：

    物质代号

    L

    M

    N

    P

    熔点/℃

    -117

    3550

    44

    -259

    沸点/℃

    78

    4827

    257

    -253

    着火点/℃

    510

    370

    40

    580

    ①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_______________（填“合理”或“不合理”）。

    ②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________（填代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄铜矿（主要成分 CuFeS2）经初步处理后，所得溶液中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及 H2SO4． 某同学通过废铁屑与所得溶液反应，制取还原铁粉并回收铜． 主要步骤如图所示：

    （1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式：x Fe2（SO4）3+y Fe═z FeSO4，其中 x、y、z 为化学计量数，z 的值为_____．

    （2）操作Ⅰ的名称是_____，此操作中起到引流作用的仪器是_____．

    （3）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：_____．

    （4）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是_____．

    （5）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是_____（填化学式）．

    （6）隔绝空气进行“焙烧”，铁元素的转化途径是FeCO3FeOFe，实际作还原剂的是 CO． 写出“焙烧”过程中各步反应的化学方程式：

    ①FeCO3FeO+CO2↑

    ②_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】价态图是学习元素化合物的方法，图中字母代表含硫元素的物质，请书写下列化学用语。

    （1）物质b的两个分子_____________

    （2）物质f的两个酸根离子__________

    （3）标出物质h（若为钠盐）中硫元素的化合价________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（ ）

    A.该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中

    B.ag是指加入氢氧化钠固体质量

    C.A点溶液的溶质为HCl

    D.检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg(NO3)2溶液，静置后再滴入少量AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过碳酸钠是一种多用途的新型漂白剂，化学式可表示为aNa2CO3·bH2O2，具有Na2CO3和H2O2的双重性质。过碳酸钠溶于水后分解成Na2CO3和H2O2。

    （1）以下物质，会使过碳酸钠失效的是_____（填字母）。

    A 二氧化锰 B 稀硫酸 C 澄清石灰水 D 氯化钡溶液

    （2）测定某样品中过碳酸钠（aNa2CO3·bH2O2）的化学式，以及样品中过碳酸钠的纯度的实验步骤如下（样品中的杂质不参加反应）：

    步骤1：称取样品0.7g于锥形瓶中，加足量的水溶解，再滴加溶质质量分数为4.9%的稀硫酸8.000g，恰好完全反应。

    步骤2：称取样品0.7g于锥形瓶中，加足量的水溶解，再加入1g二氧化锰，反应后收集得到气体67.20mL（该条件下氧气的密度为1.429g/L）。

    ①步骤1中发生的化学反应方程式为_____。实验室配制100g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸，需要溶质质量分数为98%的浓硫酸_____mL（精确到0.1mL）（该条件下浓硫酸的密度为1.84g/mL）；配制时需要用到的仪器有量筒、烧杯、玻璃棒_____，配制该稀硫酸应选择的量筒量程（水的密度为1g/mL）有_____（填字母）。

    A 5mL B 20mL C 100mL D 200mL

    ②步骤2中发生的化学反应方程式为_____，如果没有冷却到室温就读取气体的体积，则过碳酸钠化学式中a∶b的测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

    ③通过计算，确定该过碳酸钠化学式为_____。

    ④通过计算，确定该样品中过碳酸钠的纯度为_____。（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

    （1）指出编号仪器的名称:①________，②________。

    （2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正__________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择A装置，符号表达式为______，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是___________。

    （4）将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是_____，符号表达式为______，欲收集该气体，应选择的收集装置是_______(填字母)。

    （5）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如右图所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气)。回答:

    ①图中瓶Ⅱ的作用是________。

    ②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果。猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔，猛呼时会使装置Ⅱ中________。

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