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当煤炉里煤层的上方出现蓝色的火焰时,问:
(1)上述现象出现说明煤燃烧所需的空气是不充足的,用化学方程式表示该现象.
答:
 

(2)“若这时在煤炉上放一壶水,就能防止煤气中毒”,这种说法对吗?为什么?
答:
 

(3)为了可以使煤充分燃烧,可以怎么做?
答:
 
考点:碳的化学性质,一氧化碳的毒性,完全燃烧与不完全燃烧
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)煤炉里煤层的上方出现蓝色的火焰是一氧化碳燃烧产生的,根据反应写出反应的方程式;
(2)一氧化碳难溶于水;
(3)根据燃料充分燃烧的条件分析回答.
解答:解:(1)煤炉里煤层的上方出现蓝色的火焰是一氧化碳燃烧产生的,反应的方程式是:2CO﹢O2
 点燃 
.
 
2CO2
(2)由于一氧化碳难溶于水,在煤炉上放一壶水,不能防止煤气中毒;
(3)为了可以使煤充分燃烧,通入更多的空气,将煤粉碎等.
故答为:(1)2CO﹢O2
 点燃 
.
 
2CO2;(2)不能,一氧化碳难溶于水;(3)通入更多的空气等.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,因此,要学会正确表述实验现象;认真观察实验现象,将有助于认识有关化学概念原理,掌握物质的性质和相互之间的反应关系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室制取气体的反应原理,其中发生装置不同于其他三种的是(  )
A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
B、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
C、CaO+NH3?H2O═Ca(OH)2+NH3
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

三位同学用如图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验.当观察到玻璃管A中的粉末由红棕色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊.
小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁.
小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁,她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引.于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论.
小光通过查询有关资料得知:
(1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下,可发生如下反应:3Fe2O3+CO
  △  
.
 
2Fe3O4+CO2
(2)四氧化三铁(Fe3O4)为黑色固体,有强磁性,能够被磁铁吸引.
因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法?
 
.请具体说明你的理由:
 

小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁.请你帮他设计实验并填写下表.
    实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铁丝在氧气中燃烧
(2)高锰酸钾制氧气
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种元素,A元素的原子失去3个电子、D元素的原子失去2个电子、B元素的原子得到2个电子,它们形成微粒的核外电子排布都跟氖原子相同;C元素原子第三层上的电子数比第二层上的电子数少1个.
(1)写出下列元素的元素符号:A
 
;C
 
;D
 

(2)一定条件下A单质能够在B单质中燃烧,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震.全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力.请回答下列问题:
(1)地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火,消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火,其灭火原理是
 

(3)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.请简述日常生活中区分硬水与软水的实验方法:
 
.高铁酸钠是一种新型净水剂,它的化学式为Na2FeO4,高铁酸钠主要通过如下反应制取:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,则物质X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲通过实验证明“是受热催化剂”这一命题他设计并完成了下表示实验:
实验操作 实验现象 实验结论或总结
各步骤结论 总结
实验一 将氯酸钾加热至融化,
伸入带火星木条,
木条复燃 氯酸钾受热产生氧气,但是
 
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二 加热二氧化锰,
伸入带火星木条,
木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气
实验三
 
木条
 
二氧化锰能加快氯酸钾分解
(1)请你帮小明同学填写表中未填完空格;
(2)在小明实验中,实验一和实验二的作用是
 

(3)小英同学认仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面实验,最终完成了“命题”实验证明.第一方面实验操作中包含了两次称量,其目是:
 
;第二方面实验是
 

(3)小英同学在一次实验中发现在中加入少量高锰酸钾也能加快其反应速度,你认原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)氩气
 

(2)氯化镁
 

(3)1个氢氧根离子
 

(4)2个钙离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面各项都有数字2,写出它们所代表意义:
①2N
 

②Fe2+
 

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