【题目】有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )
A. 甲实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
B. 乙实验说明分子是不断运动的
C. 丙实验能够验证甲烷的组成中含有碳元素
D. 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水,也可证明二氧化碳能与水反应
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【题目】在一次探究成果汇报课上,甲同学展示了她的探究实验:取一瓶无色的硫化氢(H2S)气体和一瓶无色的二氧化硫(SO2)气体,然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置,如图所示.一段时间后,两瓶的内壁上均出现水珠,并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质).试分析甲同学的探究活动可取得的结论
(1)_____
(2)_____
(3)_____.
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【题目】(1)若用如图所示正放的装置收集氧气,则氧气应从______ (填“a”或“b” 下同)端通入;若用装满水的正放的该装置收集氧气,则氧气应从_______ 端通入;
(2)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是______(填字母序号)
A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O) C 甲醛(CH2O) D.乙醛(C2H4O)
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【题目】规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。
(1)试管是实验室最常见的仪器,如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同.下列说法中正确的是____________(填序号)。
a.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图①
b.向试管中加入块状固体时,试管口朝的向先如图②后如图①
c.给试管中的固体加热时,试管口朝向如图④
d.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图③
(2)根据下图,读出液体的体积为________m L;精盐质量是_______g。
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【题目】下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是
A. 实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B. 实验2中自磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
C. 实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D. 可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
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【题目】化学用语是重要的化学语言,请回答下列问题:
(1)用符号表示2个“西气东输”的主要气体物质的分子:________.
(2)对于反应4P+5O22P2O5你的理解是:________.
(3)下列说法都是错误的,请用学过的化学用语(化学式、结构示意图、元素符号等)举例证实其错误。
错误说法 | 证明其错误的例子 |
①含氧化合物一定是氧化物 | ___________ |
②单质的化学式都直接用元素符号表示 | __________ |
③化学式中一定是正价元素在左负价元素在右 | __________ |
④离子的最外层电子数都是8个 | __________ |
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法.以下个推断正确的是( )
A. 酸都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B. 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C. 燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
D. 碱溶液中因为含有氢氧根离子而显碱性,所以显碱性的纯碱溶液中含有氢氧根离子
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【题目】植物光合作用可表示为CO2+H2O淀粉+O2,下列有关说法中正确的是( )
A. 淀粉中一定含有C、H两种元素 B. 淀粉中一定只含有C、H两种元素
C. 淀粉中可能有三种以上的元素 D. 淀粉可能是一种单质或一种化合物
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【题目】“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请根据要求回答下列问题.
物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是________,②表示的是________.
下列说法正确的是________(填字母).
A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的
B.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中的数值是________.
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是:它们原子的________相同.
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同.
为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.其微观过程如图所示:
该反应的化学方程式为________,该反应前后氮元素的化合价________(填“升高”“降低”“不变”之一).
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