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    “生命可贵，安全第一”。下列采取的安全措施中不正确的是（    ）

    A．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

    B．震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用

    C．为避免尘土进入，豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗

    D．进入久未开启的菜窖前，先用蜡烛做灯火实验


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）

    A．装瓶时，有溶液洒出

    B．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出

    C．溶解时未用玻璃棒搅拌

    D．___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学变化可能会改变的是(    )

    ① 分子的总数目     ② 原子的总数目   ③ 原子核中质子的总数目

    ④ 某种元素的原子核外电子数目

       A．① ②             B. ③ ④          C.② ③           D. ① ④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将20g H2、O2、N2的混合气体点燃，完全反应后生成18g水，则剩余气体不可能是(   )
        A．N2和H2　          　B．O2和N2         C．3g N2　　      　D．H2、O2和N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（     ）

    A．9g             B．11g         C．12g        D．14g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（    ）

    A．K＋、OH－、SO、Cu2＋

    B．CO、K＋、Cl－、Ca2＋

    C．H＋、Ba2＋、Cl－、SO

    D．K＋、NO、Na＋、OH－

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

    ①     将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3 mL（密度为1 g/mL）质量分数为5%的H2O2加入干燥

    管的球泡内，再用药匙取0.2 g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

    ②     点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。

    请分析回答：

    （1）  可观察带火星的棒香立即　                      　；

    （2）  写出上述实验发生的反应的化学方程式：　                               　；

    （3）  下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是　    　（选填字母序号）。

    A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

    B．实验使用的药品用量太大

    C．反应速度太慢，耽误时间

    D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右侧有关图标或实验操作正确的是                       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途是由其化学性质决定的是                               （     ）

      A．稀有气体充入灯管制霓虹灯       B．塑料吹拉成塑料薄膜

      C．石墨作电池的电极               D．葡萄糖给病人补充能量

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