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    某校课外活动小组，欲测定桂林七星岩洞内空气中的二氧化碳是否过高，游人进去有没有生命危险．如果是你，你会怎么做，写出你的方案
     
    ，如果想要营造更好的旅游环境，需要降低洞内二氧化碳的含量，你认为应采取的措施是
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据二氧化碳的不燃烧不助燃的性质设计方案；为了降低洞内二氧化碳的含量，可以设法将它反应掉或者排除掉．
    解答：解：由于二氧化碳具有不燃烧不助燃的性质，我们可以在进入时带一个燃烧着的火把，如果发现火把熄灭或燃烧不旺，就立即撤出；为了降低洞内二氧化碳的含量，我们可以通过改善洞内外空气流通来达到目的，例如可以用通风管鼓入洞外的空气．
    故答案为：在进入时带一个燃烧着的火把，如果发现火把熄灭或燃烧不旺，就立即撤出；用通风管鼓入洞外的空气．
    点评：结合生活实际，有利于学生在基础知识上充分拓展思维，培养创新能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
    【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验方案（固定装置省略）．装置中，仪器A的名称
     
    ．
    【交流讨论】小明认为图1实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差
     
    （填序号）．
    ①加入的稀硫酸量不足           ②装置内空气中的CO2没有排出
    ③反应产生的CO2未被完全吸收    ④干燥管与空气直接相通
    【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图1方案进行改进，设计了如图2的实验方案（固定装置省略）．
    图2B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是
     
    ．
    【数据分析】C装置的作用是
     
    ；若撤去图2中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将
     
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）上图中仪器A的名称是
     
    ．
    （2）用氯酸钾（与二氧化锰混合）制取并用排水法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填序号）
     
    ⑦，其化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室要制取并收集一瓶氢气，所用的药品是为
     
    （写名称），应选择上图中的仪器
     
    （填序号）．
    （4）某同学要用（3）制得的H2（其中含有水蒸汽），先干燥，再用来检测某铜和铜的氧化物组成的混合物中铜元素的质量分数．称取10.0g样品，进行如下图所示的实验．请你将他设计的装置补画完整．图中试剂a是
     
    ；装置C的作用是
     
    ；装置B的质量反应前后相差1.8g，则样品中铜元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO2能与NaOH溶液发生反应，反应的化学方程式为
     
    ．
    （1）为了验证该反应，某同学设计了如图的两个实验：将胶头滴管中的液体挤入锥形瓶中，实验I的现象为
     
    ．
    （2）设计实验Ⅱ的目的是
     
    ．
    （3）小明同学认为，通过对生成物的检验，也能达到证明CO2确实与NaOH发生了反应的目的．检验过程中可以选择下列试剂中的
     
    ．
    A．氯化钙溶液      B．无色酚酞       C．紫色石蕊     D．稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    达州是国家“十一五”天然气开发的重点地区和“川气东送”的起点，有“中国气都”之称．
    （1）天然气的主要成分是
     
    ．（填化学式）
    （2）其主要成分燃烧的化学方程式
     
    ．
    （3）天然气与空气混合点燃易
     
    ．
    （4）若晚上发现家中天然气泄漏，采取的安全措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，医疗上常用其治疗胃酸过多症．它是一种白色固体，易溶于水，水溶液显碱性，它受热易分解（Na2CO3受热不分解），化学方程式为2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O．认真阅读上文，与你熟悉的碳酸钠的知识进行对比，回答下列问题：
    （1）碳酸氢钠的水溶液呈碱性，其pH
     
    7（填“＞”“=”或“＜”），如何通过实验证明这一点？
     
    ．
    （2）Na2CO3和NaHCO3有许多相似之处．按要求各举一例．物理性质
     
    ；化学性质
     
    ．
    （3）今有一包由Na2CO3和NaHCO3组成的混合物，你如何通过实验将NaHCO3除去？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    长期盛放石灰水的试剂瓶壁会有一层白膜，该物质是
     
    ，要洗净该试剂瓶宜采取的方法是加入
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质．A是一种有毒气体，B和E是空气中含有的两种气体，E转化成B要靠植物的光合作用，C是铁锈的主要成分．它们之间的转化关系如图，直线表示相互间能够反应，箭头表示转化的方向．
    （1）请写出你的推断结果（写化学式）：A
     
    ；D
     
    ．
    （2）E转化成B的反应是将太阳能转化成
     
    能．
    （3）A和C的反应的化学方程式为
     
    ，实验现象为
     
    ．
    （4）写出E→A反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将A、B、C三种物质各10g放置于某密闭容器中，在一定条件下使之充分反应，反应停止后测得剩余物质的质量分别是：4g A，15g B，同时发现一种新物质D．
    （1）此反应中的反应物是
     
    ；
    （2）在此反应中生成D的质量是
     
    ．

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