精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2013?高淳县一模)小高同学为了研究过氧化钠(化学式为:Na2O2)与CO2的反应,设计了如图1实验.两个针筒用干燥管连接,干燥管中盛有淡黄色固体Na2O2.其中一个针筒中充有100mL干燥的CO2,另一内无气体.将CO2气体通过Na2O2缓缓推入另一针筒中,再推过来,反复数次后,恢复至反应前的温度和压强,针筒中剩余50mL气体纯净物(X),该气体能使带火星的木条复燃.干燥管中Na2O2部分变为白色物质(Y).
友情小帖:在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数.例如:同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同.

(1)请你帮小高同学分析:X气体是
O2
O2
(写化学式);若该反应的化学方程式为:a Na2O2+b CO2═c X+d Y(其中a、b、c、d为系数),则b:c=
2:1
2:1

(2)小高同学猜测白色物质Y可能是Na2CO3.小淳同学用气密性良好的如图2装置,从以下四种溶液中选择合适的试剂实验,验证了该同学的猜想.供选择的试剂:
①稀硫酸 ②氢氧化钠溶液 ③澄清石灰水 ④硫酸铜溶液
操作 现象 化学方程式
甲中加入白色物质Y,乙中加入
(填试剂序号,下同),再向甲中加入
甲中产生气泡;乙中产生白色沉淀. 甲中
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

乙中
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分析:(1)根据氧气具有助燃性和题目所给信息判断X气体,并据质量守恒定律进行解答;
(2)根据碳酸钠可与酸反应生成二氧化碳进行解答.
解答:解:(1)该气体为纯净物(X),并且能使余烬木条复燃,说明该气体为氧气,化学式为:O2;过氧化钠和二氧化碳反应除生成氧气外,还有碳酸钠,所以反应的方程式为:2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3,则b:c=2:1;
(2)碳酸钠溶于水且能和稀硫酸反应放出二氧化碳气体,根据所给药品,证明白色物质Y可能是Na2CO3的方法:取少量白色粉末于甲试管中,加入稀硫酸溶液,产生的气体通入澄清石灰水中,观察是否变浑,若变浑则该白色物质是Na2CO3
故答案为:(1)O2; 2:1;
   (2)
操作 现象 化学方程式
甲中加入白色物质Y,乙中加入 ③(填试剂序号,下同),再向甲中加入 ①. 甲中产生气泡;乙中产生白色沉淀. 甲中 Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;
乙中 Ca (OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评:本题主要考查了学生根据题目中所给信息分析解答问题的能力,同时掌握碳酸钠的性质和检验二氧化碳的方法,正确书写方程式是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?高淳县一模)三只相同的水杯装有一样多的水,一只敞口,另两只分别用保鲜膜、报纸扎口,如图所示放置,一周后发现①中的水几乎没减少,③中的水减少最多.关于此实验的下列说法不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?高淳县一模)已知钠原子的原子核内有11个质子,下列能正确表示钠离子结构示意图的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?高淳县一模)下列实验现象描述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?高淳县一模)通过学习化学,我们可以总结或发现许多具有一定规律的知识,在下列所给的有关规律中,描述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?高淳县一模)学习碱的性质时,同学们在实验室中做有关氢氧化钙性质的实验,实验方案如图1所示(说明:实验中使用的药品均为溶液).请回答下列问题:

(1)写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
,在加盐酸过程中,没有观察到明显现象,请你写出一种能观察到变化发生的方法
在Ca(OH)2溶液中滴几滴酚酞溶液后再加盐酸
在Ca(OH)2溶液中滴几滴酚酞溶液后再加盐酸

(2)实验结束后,同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中.为了处理废液废渣,首先对废液缸中物质的成分进行初步分析,过程如图2所示:
由上述分析可知:
①无色气体E的化学式
CO2
CO2

②固体A中一定含有碳酸钙和
Fe(OH)3
Fe(OH)3

③无色溶液B中使酚酞变红的物质是
一定有碳酸钠,可能有氢氧化钠
一定有碳酸钠,可能有氢氧化钠

④无色溶液D中的溶质有酚酞、
NaCl、Na2SO4
NaCl、Na2SO4
,可能还有HCl.

查看答案和解析>>

同步练习册答案