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原水(未处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌,已知氯气溶于水时可生成次氯酸.下图是生产自来水的净化步骤:

回答下列问题:

(1)

可除去颗粒悬浮物的步骤是________(填序号).

(2)

能杀菌消毒的步骤是________(填序号).

答案:1.B、C;2.D;
解析:

沉淀、过滤把不溶性物质从液体中分离出来;通入氯气是为了杀死水中的细菌、病毒和寄生虫等,来进行消毒.


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科目:初中化学 来源: 题型:

9、原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸(HClO)可杀死细菌.某水厂自来水的生产净化步骤如下:

(1)明矾溶于水后可以
吸附
水中的悬浮杂质而沉降,起到一定的净水作用.
(2)用以除去水中细小固体颗粒的步骤为
C
(填序号,下同).
(3)能消毒杀菌的步骤为
D

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、某研究性学习小组对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
(1)查阅资料:①H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,在常温常压下,1体积水中能溶解2.6体积硫化氢;密度比空气的大;②实验室里,通常用硫化亚铁(FeS)固体跟稀盐酸或稀硫酸反应制取硫化氢.
(2)提出假设:H2S的水溶液显酸性
(3)实验探究:
I.制备H2S

①若用稀盐酸制备H2S,其化学方程式为
FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑

②制取H2S的发生装置为
A
(填字母),收集装置只能选D的原因是
H2S溶于水且密度比空气大

II.设计如下图所示装置进行验证实验.

(1)实验过程中,A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化.A装置的作用是
证明H2S气体不能使蓝色石蕊试纸变色

(2)在通入H2S之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此操作的目的是
证明水不能使蓝色石蕊试纸变色
.当有H2S通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
硫化氢的水溶液显酸性

(3)结论:原假设成立.
(4)反思与评价:该验证实验中,有一个明显疏漏,请你指出疏漏之处为
没有尾气处理(或吸收)装置

(5)知识拓展:H2S的水溶液显酸性,具有酸的通性,若用氢氧化钠溶液吸收尾气,则反应的化学方程式为
2NaOH+H2S=Na2S+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

水的分解
(1)实验现象:通电后电极上产生
 
,与电源正极相连的玻璃管内气体体积较小,与电源负极相连的玻璃管内气体体积较大,二者的体积比是
 

(2)气体的检验:体积较小的气体能使带火星的木条复燃,这种气体是
 

体积较大的气体接近火焰时能燃烧,火焰呈淡蓝色,这种气体是
 

(3)反应的文字表达式为:
 

原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸,某水厂自来水的净化步骤如下:
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(4)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是
 

(5)能消毒杀菌的步骤是
 
.在一定量的水中放入一小块蔗糖,并在液面处迅速画一道线后观察,当蔗糖完全溶解后,会观察到的现象是什么?该实验说明了分子的哪些性质?

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科目:初中化学 来源:题网九年级上化学鲁教版 鲁教版 题型:022

原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌.氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸,某自来水厂自来水的生产净化步骤如下:

(1)可以除去大颗粒悬浮杂质的步骤为________(填编号).

(2)能消毒杀菌的步骤为________(填编号).

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科目:初中化学 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 题型:022

原水(未做处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌,氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸,某自来水厂净化水的步骤如下:

(1)能生成新物质的步骤为________(填编号).

(2)能消毒杀菌的步骤为________(填编号).

(3)在C步骤中所用到的玻璃仪器有________(填仪器名称).

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